针对初三数学基础差的学生,以下是一些具体的补救措施:
- 培养学习兴趣 :
- 数学不好的学生往往缺乏学习兴趣,可以通过一些趣味性的数学题目或与日常生活相关的数学案例来激发学生的学习兴趣。
- 狠抓基础,循序渐进 :
- 完善基础知识,利用暑假时间查漏补缺,形成完整的知识框架。
- 养成好的学习习惯 :
- 培养预习、带着问题上课、复习、积累、总结的习惯,从“要学”变成“会学”,最后会“自学”。
- 循序渐进,逐步加大做题难度 :
- 基础扎实后,逐渐增加难度,做一些中等难度的题目,注重思维和解题方法、技巧的训练。
- 突出重点,突破难点 :
- 根据中考考纲及近几年中考数学试卷命题的变化规律,对重点考查内容进行分类训练,对难点进行各个击破。
- 适当补习 :
- 通过上补习班来弥补之前没听讲的内容,老师会讲得比课堂上更详细更易懂,还会讲一些课堂上没有讲过的方法或知识点。
- 善于总结和思考 :
- 在复习过程中要善于总结和思考,多读书、多思考、多总结,将课本中的定义概念反复阅读并熟记于心,对做错的题要思考为什么做错了,错在哪里,下次遇到这样的题应该怎样解决。
- 重视常用公式技巧 :
- 对经常使用的数学公式要理解来龙去脉,了解其推理过程,并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。
- 加强巩固数学的公式 :
- 上课要“听、记、练”,把预习中存在的问题放在课堂上着重听,必要时还需做好笔记,并通过一些练习题加以巩固。
- 合理安排学习时间 :
- 利用零碎时间进行学习,如早上八点到九点复习课本内容,下午四点到五点做练习册上的题目,中午或晚上花一刻钟左右的时间看看辅导资料。
- 跟紧老师的复习进度 :
- 初三阶段数学成绩差,说明自己的基础没有打好,一定要紧跟老师的学习进度,上课专心听讲,及时弄清不懂的知识点。
- 拓展自己的数学思维 :
- 在平时的学习过程中,每道题都要经过深入分析,条件应该怎么转化,未知量和已知量如何结合,做过的题目要进行举一反三,学会拓展自己的数学思维。
- 寻求老师帮助 :
- 寻求老师帮助是最直接也是最快能提升数学成绩的办法,老师可以提供最直接和专业的指导。
通过以上措施,初三数学基础差的学生可以逐步提高自己的数学成绩。重要的是要有耐心和毅力,持续努力,不断巩固和提高。
本文《初三数学基础差的学生如何补救》系
辅导客考试网原创,未经许可,禁止转载!合作方转载必需注明出处:https://www.fudaoke.com/exam/103001.html