80年代的大学生主要学习 思想政治理论、基础科学知识、专业技能以及外语，这些内容不仅为当时的现代化建设提供了人才支持，也为今天的高等教育奠定了基础。以下是80年代大学生学习内容的几个关键方面：

1. 1.思想政治理论：思想政治理论是80年代大学生必修的重要课程之一，包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义等。这些课程旨在培养学生的政治素养和社会主义信念，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。通过学习，学生们能够更好地理解国家政策和社会发展，为国家的现代化建设贡献力量。
2. 2.基础科学知识：基础科学知识是大学生学习的重要组成部分，涵盖了数学、物理、化学、生物等学科。这些课程不仅为学生提供了扎实的科学基础，还培养了他们的逻辑思维和解决问题的能力。例如，数学课程包括高等数学、线性代数和概率论等，为学生后续的专业学习打下了坚实的数学基础。
3. 3.专业技能：80年代的大学生非常注重专业技能的培养，专业课程设置紧密围绕国家经济建设的需要。例如，工科学生需要学习机械工程、电子工程等课程，而文科学生则侧重于文学、历史、经济学等领域的知识。这些专业课程不仅传授了理论知识，还强调实践操作和实验技能，帮助学生将理论与实际应用相结合。
4. 4.外语学习：外语学习在80年代大学生的课程中占有重要地位，主要以英语为主，部分学生还学习俄语、日语等其他语言。外语课程不仅包括语言知识的学习，还注重听、说、读、写等综合能力的培养。随着改革开放的深入，外语能力成为大学生参与国际交流和获取国外先进知识的重要工具。
5. 5.社会实践与实习：除了课堂学习，80年代的大学生还积极参与社会实践和实习活动。这些活动旨在帮助学生将理论知识应用于实际工作，培养他们的实践能力和团队合作精神。例如，工科学生通常会到工厂进行实习，了解生产流程和技术应用，而文科学生则可能参与社会调查或文化研究项目。

总结来说，80年代大学生的学习内容丰富多样，涵盖了思想政治理论、基础科学知识、专业技能和外语等多个方面。这些学习内容不仅为当时的现代化建设培养了大量人才，也为今天的高等教育提供了宝贵的经验和借鉴。通过这些学习，大学生们不仅掌握了扎实的专业知识和技能，还培养了良好的政治素养和社会责任感，为国家的发展和进步做出了重要贡献。