高中学体育生可根据兴趣和职业规划选择以下专业方向，结合搜索结果整理如下：

一、核心体育类专业

1. 体育教育

   培养具备教育学、运动科学素养的体育教师或管理人员，可从事学校体育教学、科研及社会体育指导工作。

2. 运动训练

   覆盖竞技运动训练、体育新闻、体育管理等多方向，适合有专项运动特长或管理兴趣的学生。

3. 社会体育指导与管理

   侧重社会体育活动的组织策划、健身指导等，就业方向包括健身俱乐部、社区体育中心等。

4. 运动康复

   培养运动损伤预防、康复治疗及运动科学应用人才，适合医学、体育结合方向。

二、相关交叉学科专业

1. 运动人体科学

   研究人体运动规律与生理机制，毕业生可在运动队、医疗康复、体育科研等领域工作。

2. 体育经济与管理

   侧重体育产业运营、赛事管理及市场营销，适合有商业意识的学生。

3. 武术与民族传统体育

   传承与创新武术、民族体育项目，适合对传统文化感兴趣的学生。

三、其他可选方向

• 体育心理学 ：研究运动中的心理现象，适用于竞技体育或健身指导领域。

• 营养学与运动营养 ：结合饮食与运动科学，适合健康指导类岗位。

• 康复治疗学 ：结合医学与体育训练，培养康复治疗师。

四、注意事项

1. 专业选择建议 ：

   • 体育教育和社会体育指导与管理就业面较广，但竞争较大，建议结合个人兴趣和特长选择。

   • 运动训练、运动人体科学等专业对专项技能要求较高，需结合自身运动特长报考。

2. 升学建议 ：

   • 部分院校（如北京体育大学、上海体育学院）在运动人体科学、体育教育等专业具有较强实力，可优先考虑。

3. 职业发展 ：

   • 健身教练、体育教师是常见就业方向，但需通过相关职业资格证书（如健身教练证）提升竞争力。

以上专业均需结合高中阶段的相关课程基础（如体育理论、生物科学等），建议学生在选择时综合考虑兴趣、职业规划及自身条件。