地生会考的成绩划分通常采用等级制，分为A、B、C、D四个等级，其中A级为优秀（90-100分），B级为良好（75-89分），C级为合格（60-74分），而D级则代表不合格（低于60分）。 地生会考是初中阶段学生必须面对的重要考试之一，其成绩不仅反映了学生对地理和生物两门学科知识的掌握程度，还在一定程度上影响着学生的高中录取情况。

一、等级划分标准

各地教育部门根据实际情况制定具体的等级划分标准。一般来说，A级是指排名在前30%的学生，他们的成绩通常在90分以上；B级则是接下来25%的学生，分数段大致在75到89分之间；C级涵盖了从第55%至第90%的学生群体，他们的成绩位于60到74分区间；D级适用于那些成绩排在后10%，即得分低于60分的学生。

二、成绩计算方式

生地会考原始成绩通常是百分制，但在中考总分中的比重有所不同。例如，在某些地区，生物和地理的成绩需要通过特定的比例进行折算。具体而言，生物成绩乘以0.3，地理成绩同样乘以0.3，以此得出计入中考总分的折分成绩。部分地区还会根据考生单科原始分从高到低排位比例来确定各单科等级。

三、补考机制

对于未能达到及格线（通常为60分）的学生，学校会提供一次补考机会。这为那些初次考试未通过的学生提供了改进自己成绩的机会，确保他们有机会重新评估自己的学习成果，并争取更好的成绩以满足升学要求。

四、影响因素

值得注意的是，除了考试成绩外，部分地区的地生会考还可能考虑学生的平时表现和实践操作能力等多方面因素来进行综合评价。这意味着，学生在整个学年期间的学习态度、课堂参与度以及实验技能等方面的表现在最终评定中也可能起到一定作用。

地生会考作为衡量初中生地理与生物学科学习成效的关键指标，其成绩等级的划分不仅基于考试分数，还涉及到一系列复杂的评估体系。了解这些规则有助于学生及其家长更好地准备这一重要考试，并据此调整学习策略，提高学习成绩。这也提醒学生们要重视平时的学习积累，不仅仅是为了应对考试，更是为了真正掌握相关知识，为未来的学习打下坚实的基础。