关于成绩等级ABCD对应的排名范围，不同教育体系或学校可能存在差异，以下是常见的划分方式及示例：
一、按排名划分（百分比制）
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等级A
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排名范围：年级总人数的前1%-16%（如第1-31名）
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示例：某年级1000人，A等为150人，分为5个等级，则A1为第1-30名，A2为第31-60名。
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等级B
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排名范围：年级总人数的16%-50%（如第32-100名）
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示例：继续上述1000人例子，B等为300人，B1为第32-60名，B2为第61-90名。
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等级C
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排名范围：年级总人数的51%-84%（如第101-167名）
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示例：C等为200人，C1为第101-130名，C2为第131-160名。
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等级D
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排名范围：年级总人数的85%-100%（如第168-200名）
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示例：D等为20人，D1为第169名，D2为第170名。
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二、按分数划分（绝对分制）
部分学校采用百分制评分，将成绩分为五档：
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A ：85-100分（优秀）
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B ：75-84分（良好）
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C ：60-74分（中等）
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D ：55-59分（及格）
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E ：54分以下（不及格）
注意 ：这种划分方式与排名无关，仅反映绝对分数水平。
三、其他说明
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不同地区/学校差异 ：例如，昆士兰州高中采用QCAA等级制（如VHA、HA、BSA等），与上述排名制不同。
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选课参考 ：部分学校将等级与课程难度挂钩（如A等可选修高级课程）。
建议家长或学生查阅所在学校的具体评分标准，以确认等级与排名或分数的对应关系。
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