继续教育学时认定

专业技术人员每年继续教育学时不少于90学时,专业科目一般不少于总学时的三分之二,学时认定有多种方式。

  1. 学时要求上,专业技术人才每年参加继续教育累计不少于90学时,其中专业科目不少于60学时,公需科目不少于18学时(一般公需科目不少于12学时)。申报职称时,符合继续教育学时要求的年份应与所申报职称规定的年限要求一致,且申报当年和前一年度连续两年均符合要求才能申报职称。2019年以前的学时视同合格,省里有其他规定的按其规定执行。公需科目涵盖法律法规、理论政策等基本知识,专业科目包括新理论、新技术等专业知识。
  2. 学时认定方式多样。参加培训班、研修班或者进修班学习,参加相关的继续教育实践活动,参加远程教育,参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动,以及符合规定的其他方式,这些参加继续教育的方式所获得的学时可计入当年继续教育学时。线上课程以学习完成并考试合格记录学时,线下课程以出勤记录、现场考试合格记录学时。
  3. 特殊形式及学时认定也有规定。参加培训、研修活动视为脱产学习;参加学历、学位教育或课程进修,考试通过后每门课认定15学时;个人自学需向主管单位申报自学方案并经认可后列入单位年度继续教育计划;参加国家级学术会议认定6学时,报告论文者按字数另加学时,省级学术会议认定5学时并按字数另加学时;参与课题研究与项目开发,国家级和省级课题的主课题、子课题成员按排名认定不同学时;出版著作每万字认定5学时,发表论文国家级刊物每千字认定5学时,省级刊物每千字认定3学时。
  4. 继续教育方式和学时的具体认定办法,由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。
  5. 专业技术人员要重视继续教育学时认定,按照相关规定完成相应学时,以保障自身职业发展和职称申报等工作顺利进行。
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继续教育学时需要登记么

继续教育学时是否需要登记?答案是肯定的,对于众多专业技术人员而言,继续教育学时的登记不仅是职称评审的重要依据,也是衡量个人职业发展进度的关键指标。 它确保了专业人员的知识体系能够与时俱进,满足行业发展的最新要求。 登记的重要性 继续教育学时的登记有助于专业人员维持其专业技术资格的有效性,并且是评聘更高一级专业技术职务的前提条件之一。在许多行业中,如水利、应急管理等领域

2025-04-23 高考

网络教育本科算不算本科

网络教育本科属于本科教育体系,具体性质和特点如下: 一、学历性质 属于成人本科 网络教育是成人教育的一种形式,属于国民教育系列第二学历。2. 国家承认 国家教育部批准设立的网络教育高校可自主招生,颁发的学历证书经教育部备案至学信网,具有法律效力。 二、与全日制本科的区别 学习形式 全日制本科需在校面授课程,而网络教育以远程教学为主,学生可通过互联网完成学习。2. 入学方式 全日制本科通常通过高考

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网络教育和函授哪个含金量高

‌网络教育和函授的含金量对比,关键在于学习形式、社会认可度和适用人群。 ‌ ‌两者均属于国家承认的学历教育,但网络教育更灵活、覆盖广,函授则更依赖线下集中授课,适合时间固定的人群。 ‌ 具体差异如下: ‌学习形式 ‌ ‌网络教育 ‌:全程线上完成,依托高校平台或第三方机构,可随时随地学习,适合在职或异地人群。 ‌函授 ‌:以自学为主,但需定期参加线下集中面授(通常每学期1-2周)

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继续教育的学时怎么算

继续教育的学时计算主要依据学习内容和形式的不同而有所区别 ,通常情况下,面授课程每小时计为一个学时 ,而在线学习或自学则根据实际学习时长和课程要求进行折算 。参加学术会议、研讨会或发表专业论文等也可计入继续教育学时 ,具体标准需参照相关行业或机构的规定。以下是关于继续教育学时计算的详细说明: 1.面授课程:面授课程是最常见的继续教育形式,通常情况下,每小时的面授课程计为一个继续教育学时

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继续教育学时与学分换算

继续教育学时与学分的换算关系因地区和教育机构的不同而有所差异。以下是一些常见的换算关系: 一般情况 : 一个学分通常等于一个学时,即一个学时约为四十五分钟左右的时间。 地方差异 : 在青岛,一学分代表五个继续教育学时。 在广西,3小时授予1学分。 在某些情况下,一学分可能等于3学时或6学时。 具体换算 : 某些学校或机构规定1学分等于10个学时。 有些学校规定课内外42.5学时为1学分

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继续教育多少分合格

继续教育多少分合格 在继续教育中,合格分数线因不同领域和考试类型而有所不同。一般来说,大多数继续教育考试的合格分数线为60分,这是全国通用的标准。例如,在中级会计职称考试中,各科目满分均为100分,合格分数线为60分;而在建筑工程类职称考试中,初级职称的合格分数线同样为60分。教师专业继续教育的学分要求也通常以60分为基准。 不同类型的继续教育可能对学分或形式有额外要求。例如

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继续教育考试成绩怎么算的

关于继续教育考试成绩的计算方式,综合不同场景和类型,具体规则如下: 一、总成绩合格标准 合格分数线 :60分(满分100分) 考试形式 :通常包含在线学习测试和/或在线考试,各占50分 二、具体计算方式 在线学习部分(50分) 采用100分制,答错一题扣1分,答对不扣分 平时成绩占比20分,主要考核学习参与度(如课程完成率、在线测试成绩等) 例如:某次在线测试答对80题,扣8分

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继续教育考试合格分数

60分 继续教育考试合格分数线根据考试类型和地区要求有所不同,具体如下: 一、一般情况 合格分数线 继续教育整体合格分数线为 60分 ,其中: 平时成绩 占20分(满分100分) 考试科目成绩 占80分(满分100分)。 部分特殊要求 会计网络教育 :毕业要求专业课程成绩≥60分,申请学士学位需≥70分; 教师继续教育 :考试分数需≥70分。 二、地区性差异 会计类考试

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各年度继续教育合格标准

​​各年度继续教育合格标准因行业、职称和地区而异,但核心要求可总结为:​ ​ ​​学分/学时达标​ ​:多数行业要求每年完成固定学分(如医学类25分),部分需区分I类(国家级)和II类(地方或自学)学分比例。 ​​时效性​ ​:学分需在年度内获取,过期无效,部分领域需5年周期连续达标。 ​​公需课必修​ ​:许多地区要求完成指定公需课程,否则整体不合格。 分点展开 ​​职称差异​ ​

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继续教育成绩要求

继续教育成绩要求因教育类型和机构而异,但总体上需要达到以下标准:完成教学计划规定的所有课程,专业主干课程平均成绩不低于75分,通识课程单科成绩达到60分,且品德综合测评需符合规定要求。 具体要求 课程成绩 : 专业主干课程平均成绩需达到75分以上。 通识课程及专业基础课程单科成绩不得低于60分。 补考与重修 : 允许补考或重修未通过的课程,但需在规定时间内完成,并达到合格标准。 学分与绩点 :

2025-04-23 高考

网络教育多久毕业

网络教育的毕业时间因学历层次和专业的不同而有所差异,具体如下: 一、学制范围 专升本 学制为2.5-5年,最快2.5年可毕业(部分院校或专业可能延长至5年)。 高起专(专科起点本科) 学制通常为2.5-5年,最快2.5年毕业。 高起本(高中起点本科) 学制为5-7年,最快5年毕业。 二、影响毕业时间的关键因素 课程完成进度 需修满学分并通过国家统考(专升本2门/3门

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网络教育毕业后多久能拿到毕业证

​​网络教育毕业后通常需半年左右拿到毕业证,具体时间因学校流程而异。​ ​ 高起专和专升本最短学制为2.5年,高起本为5年,毕业证发放集中在每年2月和7月,需修满学分并通过考试。 ​​学制与毕业时间​ ​:网络教育实行弹性学制,高起专/专升本最短2.5年,高起本5年。学籍注册分春秋两季(3月/9月),对应毕业时间为7月或次年2月。 ​​毕业条件​ ​:需完成课程学习、毕业论文、修满学分

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非全日制研究生单独考试

非全日制研究生单独考试是研究生招生中的一种特殊形式,主要面向具有工作经验的在职人员,允许其在职学习并获取研究生学历。以下是关于该考试的综合说明: 一、基本定义与报考条件 考试性质 非全日制单独考试是研究生招生单独命题考试,由招生单位自主组织,与普通研究生统一考试并行。 报考条件 需满足全国硕士研究生基本报名条件,并额外符合以下任一条件: 取得国家承认的大学本科及以上学历后连续工作4年以上

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研究生单独考试好过么

关于研究生单独考试(单考)与全国统考的难度对比,需结合考试性质、竞争环境及个人条件综合判断,具体分析如下: 一、考试性质与竞争环境 自主命题优势 单考由招生单位自主命题,题目内容更贴合单位需求,理论上难度可能低于全国统考。但部分院校为选拔优秀人才,命题难度可能接近统考。 竞争压力差异 单考竞争主要来自报考单位内部考生,人数相对较少;统考竞争则涉及全国考生,竞争压力更大。 二、考试内容与形式

2025-04-23 高考

网络教育本科是几年毕业

网络教育本科毕业时间一般在2.5 - 7年,其中专升本2.5 - 5年,高起本5 - 7年,具体受专业、学校和个人学习情况影响。 网络教育本科分为高起本和专升本两个层次。专升本一般2.5年毕业,学制2.5年,学习期限2.5 - 5年;高起本一般5年毕业,学制5年,学习期限5 - 7年。 不同学校和专业会有不同学制要求,比如东北大学高起本短学习期限5年,长8年

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研究生单独考试难不难

研究生单独考试的难度因人而异,但通常被认为是具有挑战性的。 研究生单独考试,通常指的是面向特定群体的研究生入学考试,如单独考试、强军计划、援藏计划等。这些考试的难度主要体现在以下几个方面: 考试内容的深度和广度 :研究生单独考试往往要求考生具备更深入的专业知识和更广泛的学科背景。考试内容可能涵盖更多的理论知识、研究方法和实践技能,对考生的学术能力和综合素质要求较高。 竞争激烈

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研究生单独考试和全国联考有什么区别

研究生单独考试与全国联考(统考)是两种不同的招生方式,主要区别体现在以下方面: 一、命题主体与考试内容 单独考试 由报考院校自主命题,科目设置及难度根据单位需求调整,但需符合教育部总体要求。 例如建筑学硕士、临床医学硕士等13个专业学位可设置单独考试。 全国联考(统考) 由教育部考试中心统一组织命题,考试大纲由教育部或指定机构编制,全国统一考试内容。 科目包括思想政治理论、英语一/二

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非全日制研究生单独考试是什么意思

非全日制研究生单独考试是指高等院校为在职人员或不参加全国统一研究生入学考试的人员设立的一种特殊考试形式,其 主要亮点包括灵活的学习时间、针对在职人员的特殊政策以及与全日制研究生同等的学历认可度 。这种考试形式为那些无法全职学习但仍希望提升学历的人群提供了宝贵的机会。以下是非全日制研究生单独考试的主要特点和相关政策: 1

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2025年硕士研究生单独考试招生已全面启动,‌关键亮点包括:专项计划覆盖更广、报考条件进一步放宽、新增人工智能等前沿专业方向 ‌。该考试主要面向特定领域优秀人才,实行自主命题、单独划线录取模式。 ‌招生对象与条件 ‌ 考生需满足以下条件之一:获得国家承认的高职高专学历后满5年工作经验;在核心期刊以第一作者发表过学术论文;主持或主要参与过省部级科研项目。‌退役军人

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研究生单独考试猫腻

关于研究生单独考试的"猫腻"问题,结合权威信息整理如下: 一、考试本身的规范性 独立命题与统考并行 单独考试由招生单位自主命题,与全国统考并行,不存在"内幕"或"统一操作"。 考试流程规范 包含初试和复试两个环节,初试科目由院校自主设计,难度与统考试题相当。 录取规则透明 录取结果基于考生表现,不存在"暗中操作"。 二、考生需注意的潜在风险 社会机构诈骗 虚假宣传

2025-04-23 高考
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