美文欣赏及赏析

1. 《两人三足跑》

作者 ：王竞翊

内容 ：描述了四年级学生在体育课上玩“两人三足跑”游戏的情景。通过生动有趣的描写，展现了孩子们的团结合作和顽强拼搏精神。

赏析 ：文章以简洁明快的语言，生动地描绘了游戏的场面和孩子们的欢乐情绪。通过对比第一组的失误和第二组的坚持，突出了团结合作的重要性。作者总结了游戏带来的启示：“只有团结合作，互相信任，不怕跌倒，顽强拼搏，才能离成功越来越近，最终取得胜利。”这句话不仅总结了文章的主旨，也给人以深刻的启示。

2. 《我的心儿怦怦跳》

作者 ：周佳郁媗

内容 ：讲述了作者第一次独自回家的经历，过程中遇到了“黑衣人”和恶劣天气，最终安全到家。

赏析 ：文章通过细腻的描写，展现了作者内心的恐惧和紧张，以及最终克服困难后的如释重负。特别是“黑衣人”的出现和天气的变化，增强了文章的紧张感和吸引力。作者通过这次经历，学会了在危险面前保持冷静和勇敢。

3. 《那次玩得真高兴》

作者 ：范可卿

内容 ：回忆了作者在游乐园与父亲和堂妹一起玩耍的快乐时光，特别是彩虹蹦床和空中滑索的经历。

赏析 ：文章以欢快的笔调，描绘了游乐园的欢乐氛围和作者与亲人共度的美好时光。通过具体的场景描写，如彩虹蹦床和空中滑索，展现了童年的无忧无虑和欢乐。这篇文章不仅让人感受到作者的快乐，也唤起了读者对童年美好时光的回忆。

4. 《天鹅》

作者 ：未署名

内容 ：对天鹅的形态、动作和气质进行了优美的描绘，展现了天鹅的高贵和优雅。

赏析 ：文章以诗一般的语言，描绘了天鹅的各个方面，从形态到动作，从气质到神韵，都显得那么优美动人。通过对比其他禽类，突出了天鹅的高贵和独特之处。作者通过对天鹅的赞美，表达了对自然美的热爱和向往。

总结

以上几篇文章各具特色，从不同角度展现了孩子们的欢乐时光、紧张刺激的经历和对自然美的赞美。通过这些美文，我们不仅能够感受到作者们的情感和经历，也能从中汲取到团结合作、勇敢面对困难的精神和对美好生活的热爱。希望这些赏析能够帮助您更好地欣赏和理解这些美文。