2024年河北省中小学教师职称评定新规已经发布，主要涉及申报条件、评审标准和评审流程等方面的变化。以下是详细的信息解读。

基本条件

思想政治素质

• 教师需以***新时代中国特色社会主义思想为指导，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。
• 遵守中华人民共和国宪法和法律法规，贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业。

职业道德

• 教师需遵守新时代教师职业道德规范，具有高尚的师德修养、职业道德和责任意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。
• 身心健康，能够切实履行教师岗位职责和义务。

教师资格

• 教师需具备《教师法》规定的教师资格。
• 取得高级教师职称后，年度考核和师德考核称职（合格）次数均累计达到同级任职要求的最低年限数量，其中年度考核有2次以上为优秀等次或1次记功。

学历和任教年限

• 具备大学本科以上学历，并在高级教师岗位任教满5年。
• 城镇中小学教师在一级教师岗位任教后，要有1年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。

业绩成果条件

教学成果

• 教师需在任现职以来获得省部级以上教学成果奖、科学技术奖、社会科学成果奖或国家教材建设奖先进个人等。
• 担任省级名师（名校长）工作室主持人，或获省骨干教师，并承担省级优质示范课并获奖。

科研和学术成果

• 作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文3篇以上，或公开出版本专业学术专著1部。
• 参加国家课程教材、地方课程教材（含教师教学用书）的编写工作。

管理和指导

• 培养、指导至少3名以上本学科教师提高业务水平和教育教学能力，在本学科教学领域享有较高的声誉。
• 在教学研究中取得创造性成果，并在本地区得到推广应用。

破格条件

业绩突出

• 对业绩突出、做出重要贡献的高级教师，不具备规定学历学位，符合现任职称规定年限要求，可由2名以上具备正高级职称的同行专家推荐。
• 取得现任职称2年以上，具备下列条件中的一条：获国家级专业奖励或全国模范教师、全国优秀教师等荣誉称号；作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文5篇以上，其中核心期刊2篇以上。

评审流程

材料准备

• 教师需准备个人简历、教学总结、论文发表情况、获奖证书等材料。
• 单位需对申报材料进行审核，确保材料真实、完整。

提交和审核

• 教师需在规定时间内提交申报材料，经过初审、复审和终审等环节。
• 评审过程中，将严格审核材料的真实性，确保评审的公正性和透明性。

公示和确认

• 评审结果将进行公示，接受社会监督，公示期为5个工作日。
• 公示期满无异议的，将正式确认职称资格。

2024年河北省中小学教师职称评定新规在基本条件、业绩成果、破格条件和评审流程等方面进行了详细规定。这些变化旨在提高教师队伍的整体素质，激励教师在教育教学研究中取得更多成果，并通过严格的评审流程确保评审的公正性和透明性。