江西应用技术职业学院正在积极推进升本工作，目标是成为一所本科院校。以下是关于该校升本进展的详细信息。

升本进展

争取纳入“十五五”规划

江西应用技术职业学院正在全力推进职业本科建设，争取纳入江西省“十五五”本科层次职业学校设置规划。学校党委高度重视这一工作，并以国家“双高”校建设为基础，聚焦专业建设、师资队伍、校园基建等方面持续发力，不断提升教育教学质量和办学水平。
这一进展表明，学校在升本过程中得到了政府和学校的双重支持，且正在按照教育部的标准进行建设，显示出其升本的决心和行动力。

官方支持和政策保障

江西省人民政府办公厅印发的《支持赣州革命老区高质量发展示范区建设的若干政策措施》以及赣州市政府工作报告中均明确提出支持江西应用技术职业学院升格本科院校。
这些政策文件为学校升本提供了坚实的政策保障，显示出地方政府对职业教育的高度重视和对学校升本工作的支持。

支持政策

省市政府的支持

江西省和赣州市政府对江西应用技术职业学院的升本工作给予了大力支持，相关文件多次提到支持学校升格本科院校。这种支持不仅有助于学校在升本过程中获得更多的资源和关注，也提升了学校在教育领域的地位和影响力。

教育部的标准

学校正在对照教育部《本科层次职业学校设置标准(试行)》和《本科层次职业教育专业设置管理办法(试行)》等文件要求，全力推进职业本科建设。按照国家标准进行建设，确保了学校升本的规范性和合法性，有助于提升教育质量和社会认可度。

升本计划的影响

对学校发展的影响

升本将使学校从高职院校升级为本科院校，进一步提升教育教学质量和办学水平，吸引更多的优质教育资源。升格不仅提升了学校的办学层次，也为学校未来的发展提供了更多的机会和资源，有助于培养更多高素质应用型人才。

对赣州市教育的影响

江西应用技术职业学院的升本将提升赣州市的教育整体水平，吸引更多的优秀学生和教师，促进区域教育资源的优化配置。作为赣州市内的重要教育机构，学校的升本将对整个教育生态产生积极影响，推动区域教育质量的提升。

江西应用技术职业学院正在积极推进升本工作，并得到了省市政府和教育部的支持。学校正在按照国家标准进行建设，争取在“十五五”期间成功升格为本科院校。这一进程不仅有助于学校自身的发展，也将对赣州市乃至更广泛区域的教育质量产生积极影响。