专升本到师范类学校的学生是否为师范生，主要取决于所就读专业的性质和学校的具体规定。如果学生选择的是师范类专业，如汉语言文学（师范）、数学与应用数学（师范）等，那么他们通常会被视为师范生，并接受相应的教师教育培养。以下几点可以帮助你更好地理解这个问题：

1. 1.专业选择决定身份：师范类专业：如果你在专升本时选择了师范类专业，如教育学、心理学、小学教育、学前教育等，学校会按照师范生的培养方案进行教学。这些专业通常会包含教育学、心理学、教学法等课程，以及教育实习环节，旨在培养学生的教学能力和教育素养。非师范类专业：如果你选择了非师范类专业，如物理学、化学、生物学等，这些专业可能不会包含师范生的必修课程和教育实习。在这种情况下，你可能不会被视为传统意义上的师范生。
2. 2.学校政策和培养方案：师范类学校：一些师范类学校可能会为所有学生提供选修师范类课程的机会，即使你选择的是非师范类专业，也可以通过选修相关课程和参加教育实习来获得师范生的资格。双证制度：部分学校实行双证制度，即学生在完成学业后可以同时获得毕业证书和教师资格证书。这种制度为学生提供了更多的职业选择机会。
3. 3.教师资格证书：师范生与非师范生的区别：师范生通常在毕业时可以直接获得教师资格证书，而非师范生则需要通过国家统一的教师资格考试才能获得。这意味着一旦你选择了非师范类专业，就需要额外准备教师资格考试。考试难度：教师资格考试包括笔试和面试，难度因地区和科目而异。师范生由于在校期间已经接受了系统的教育训练，通常在考试中更具优势。
4. 4.职业发展路径：师范生的优势：师范生在求职时通常更受学校和教育机构的青睐，因为他们已经接受了专业的教师教育训练，具备了较强的教学能力和教育理论素养。非师范生的机会：尽管非师范生在求职时可能面临更多挑战，但通过获得教师资格证书和积累教学经验，他们同样可以在教育领域找到合适的工作机会。

总结来说，专升本到师范类学校的学生是否为师范生，主要取决于所选专业的性质和学校的具体规定。选择师范类专业并接受相应的教师教育培养，将使你更接近于传统意义上的师范生，并为你未来的教师职业发展奠定坚实基础。如果你的目标是成为一名教师，建议在选择专业时优先考虑师范类专业，并充分利用学校提供的教师教育资源和机会。