师范音乐系的专业设置因院校不同有所差异，但综合多所高校的课程设置和培养方向，主要包含以下专业类别：

一、核心师范类专业

1. 音乐学（师范方向）

   培养中小学音乐教育应用型人才，涵盖音乐教育理论、声乐、器乐、作曲等课程，强调教学技能与实践能力。

2. 音乐表演专业

   侧重音乐表演技巧与舞台展示，包括器乐（钢琴、小提琴等）、声乐（民族/美声/通俗）及音乐剧方向，适合有表演天赋的学生。

3. 舞蹈学（师范方向）

   培养舞蹈教育及表演人才，涉及舞蹈理论、基本功训练及舞台表现，适应舞蹈教学与社会艺术活动需求。

二、方向细分专业

1. 音乐教育方向

   以音乐教学为核心，包含教学设计、课程开发、合唱指挥等课程，部分院校还设有钢琴、声乐等方向。

2. 器乐方向

   专注钢琴、小提琴、民乐等器乐演奏与教学，强调演奏技巧与音乐表现力。

3. 声乐方向

   培养民族、美声、通俗等声乐演唱能力，结合教学法训练，为音乐教师或表演人才储备。

4. 作曲与作曲技术理论方向

   掌握曲式、和声、配器等创作技法，适合有音乐创作兴趣的学生。

三、特色方向

• 中俄合作音乐表演专业 ：培养具备国际视野的舞蹈与音乐表演人才。

• 录音艺术方向 ：结合音乐录制与后期处理技术，适应影视、广播等领域需求。

四、主干课程示例

• 声乐、钢琴、视唱练耳、合唱指挥、音乐课程与教学论、教育实习等。

五、就业方向

毕业生可从事中小学音乐教学、幼儿园教育、音乐培训机构、文化活动策划、影视音乐制作等工作，部分院校还提供教育实习机会。

以上专业均注重实践与理论结合，部分院校通过教学技能比赛、教育实习等环节强化学生综合素养，培养适应教育改革需求的高素质人才。