跨学科专业和跨专业是两个相关但不同的概念，主要区别体现在以下方面：

一、核心定义差异

1. 跨专业

   指学习或研究领域超出原专业范畴，但仍在同一学科门类内进行。例如，化学专业学生考取材料科学专业研究生，或工科学生转向经济学领域深造。

2. 跨学科

   强调不同学科之间的交叉融合，可能涉及学科目录外的领域，形成新的专业方向。例如，教育技术学可授予教育学或理学学位，属于典型的跨学科专业。

二、学科门类覆盖范围

• 跨专业 ：通常在《国家教育部学科专业目录》的学科门类内移动，如从理学专业转向工科专业。

• 跨学科 ：可能跨越学科目录，如生物学与计算机科学的结合形成生物信息学。

三、知识体系要求

• 跨专业 ：需掌握原专业的基础知识，并补充新专业的核心课程，但整体仍以原学科体系为基础。

• 跨学科 ：需同时掌握两个或多个学科的基础理论，强调知识的整合与创新应用。

四、典型应用场景

• 跨专业 ：常见于职业转换（如医生转行做管理）或考研（如工科考文科专业）。

• 跨学科 ：多见于研究生阶段，如攻读金融数学、数据科学等新兴交叉领域。

五、知识技能特点

• 跨专业 ：侧重应用原学科的方法解决新领域问题，知识结构相对单一学科更扎实。

• 跨学科 ：需具备多学科思维，能综合运用不同学科理论解决复杂问题，如设计类专业需结合艺术与工程学知识。

总结

两者核心差异在于：跨专业是专业设置或学习领域的横向移动，而跨学科是不同学科的纵向融合。选择时需结合个人职业规划、知识储备及目标领域的具体要求。