如果是在填写表格或者进行自我描述时涉及“计算机水平”，对于本科生来说，可以根据实际情况选择合适的表述方式，以下是一些参考建议：

1. 通用表述

• “大学计算机基础水平”：如果只是完成了大学计算机基础课程，掌握了一些基本的计算机操作（如办公软件使用、简单编程等），可以用这个表述。

• “计算机应用能力良好”：适用于能熟练使用计算机进行日常学习、办公操作，并掌握一些常用软件的本科生。

2. 根据课程学习情况

• “掌握编程语言（如C/C++、Python等）”：如果在大学期间学习了编程课程并有一定实践，可以具体说明掌握的编程语言。

• “通过计算机二级考试（XX语言）”：如果通过了全国计算机二级考试，可以明确写出通过的科目，这在一定程度上证明了计算机应用能力。

3. 根据专业背景

• “计算机专业本科生水平”：如果是计算机相关专业的本科生，可以这样表述，通常意味着具备较为系统的计算机专业知识和技能。

• “非计算机专业，具备计算机应用能力”：如果是非计算机专业但有一定计算机应用能力，可以这样说明，避免夸大。

4. 具体技能描述

• “熟练使用办公软件（Word、Excel、PowerPoint）”：适合大多数本科生，尤其是文科或管理类专业学生。

• “掌握数据库操作（如MySQL）”：如果学习过数据库课程并有实践，可以这样描述。

• “熟悉Linux操作系统”：如果有相关学习或实践经验，可以体现对计算机操作系统的了解。

5. 项目经验或实践成果

• “参与过计算机相关项目，具备实际应用能力”：如果有参加过课程设计、科研项目或者实习项目，可以突出这一点。

• “开发过小型软件或网站”：如果有编程实践成果，可以具体说明，如“开发过简单的Web应用”。

总之，填写计算机水平时要根据实际情况，真实、准确地描述自己的能力和水平，避免夸大或过于谦虚。