根据现有资料，关于“新增24所本科院校”的具体情况如下：

1. 新增24所本科院校的构成

根据教育部2024年发布的信息，新增的24所本科院校主要包括以下类型：

• 新设高校：如山东的康复大学、深圳理工大学、青海理工学院、民政职业大学等，共21所新设立的本科院校。
• 更名升格高校：例如海南医学院更名为海南医科大学，宁夏师范学院更名为宁夏师范大学。
• 转设高校：湖南师范大学树达学院转设为长沙工业学院。

这些院校覆盖全国多个省份，涉及理工、医学、师范、职业本科等多个领域，旨在优化高等教育布局并满足社会需求。

2. 职业本科院校的快速发展

在新增院校中，职业本科占据重要比例。2024年教育部批准新增了18所职业本科院校，例如重庆电子科技职业大学、浙江机电职业技术大学等，这类院校以培养高技能人才为目标，招生规模较大（部分院校本科招生计划超千人）。此外，2024年共有31所专科院校拟升格为本科，其中24所拟升级为职业本科，进一步体现了国家对职业教育本科层次发展的重视。

3. 新增院校的背景与意义

• 缓解高考压力：2024年高考人数达1353万，本科录取率未显著提升，新增院校成为缓解升学压力的重要举措。
• 服务国家战略：新增专业和院校注重与国家战略对接，例如碳中和、人工智能、生物医药等领域，同时撤销不适应社会需求的专业。
• 地方发展需求：例如河南省通过“先建大专再升本科”模式，2000年以来新增22所本科院校；甘肃省新增陇南师范学院、甘肃警察学院等，服务区域教育和安全需求。

4. 数据澄清与矛盾点

• 数量统计差异：提到半年内新增46所本科院校，但此数据为2023年11月至2024年5月的累计数，而和明确列出2024年新增的24所本科院校名单，两者统计时间范围不同。
• 职业本科与普通本科区分：部分新增院校为职业本科（如浙江机电职业技术大学），属于本科层次职业教育，与普通本科院校在培养目标上有所差异。

总结

2024年教育部批准新增的24所本科院校以职业本科为主，涵盖新设、更名和转设三种类型，主要服务于国家战略、区域发展和高考压力缓解。具体名单可参考和的详细列示。职业本科院校的快速扩张（如2024年新增18所）标志着我国高等教育结构向应用型、技能型人才培养倾斜。