一分一段表排名位次的核心是通过分数段统计考生人数及累计人数，帮助考生确定自身在全省的排名情况。以下是具体说明：

一、核心构成

1. 分数段

   以1分为单位划分成绩区间（如650-659、660-669等），统计每个分数段内的考生人数。

2. 人数

   指该分数段内的考生总数。例如，某分数段有23人，表示有23名考生获得该分数。

3. 累计人数

   从最高分数段开始累加，表示该分数段及更高分数段的总人数。例如，某分数段累计人数为237，说明该分数段及更高分数段共有237人，该分数段考生的最低位次为237。

二、查询与使用方法

1. 确定分数段

   在表中找到自己的成绩所在区间，例如620分对应第5000名。

2. 查看累计人数

   该数值即为位次排名。例如，580分对应的累计人数为8000，说明排名8000名。

3. 注意事项

   • 累计人数反映的是“高于或等于该分数的人数”，而非严格排名；

   • 部分省份可能区分“特征人数”（同分数段考生人数）和“特征累计”（同分数段考生排名），需注意区分。

三、应用场景

1. 志愿填报

   通过对比目标院校历年录取位次，评估自身竞争力；同时结合一分一段表确定填报梯度，避免“冲稳保”失衡。

2. 省控线划定

   教育部门依据一分一段表数据科学确定各批次录取最低分数线。

四、数据来源与权威性

• 2025年最新一分一段表可通过教育考试院或高校招生网查询，包含历年数据供参考；

• 历史数据（如2023-2024年）可通过第三方平台获取，但需注意时效性差异。