​​学校录取既看分数也看排名，但排名往往更具决定性作用​​。​​分数是基础门槛​​，而​​排名反映考生在竞争中的相对位置​​，尤其在平行志愿录取中，同分考生可能因排名差异导致不同录取结果。​​高校招生计划相对稳定​​，排名能更科学地预测录取概率。

1. ​​分数的作用​​：分数是录取的基本依据，高校会划定最低录取线，未达线的考生无法参与投档。但分数受试题难度、批次控制线等因素影响，​​同一分数在不同年份的含金量可能差异显著​​。

2. ​​排名的核心价值​​：排名是考生在本省考生中的综合位次，直接体现竞争力。​​高校录取名额按省分配​​，排名能更精准匹配招生区间。例如，某大学在某省录取前3000名，即使考生分数略低但排名达标，仍可能被录取。

3. ​​动态平衡与策略​​：

   • ​​线差分析​​：结合分数与批次线的差值（线差）和排名，可减少年份波动的影响。
   • ​​大小年规律​​：部分高校录取分数存在周期性波动，低分年可“冲”名校，高分年需保守填报。
   • ​​边缘考生机会​​：一本线附近考生可关注名校的二本批次或分校（如哈工大威海分校），以较低分数获取名校资源。

​​提示​​：填报志愿时，需综合分数、排名及历年数据，避免单一依赖分数。参考省级考试院发布的位次表，结合目标院校的录取区间，科学制定冲刺与保底方案。