地理位置偏、知名度低、宣传少

五邑大学相对不知名的原因可归纳为以下多方面因素，综合了学校定位、资源条件、社会认知等多维度分析：

一、地理位置与资源限制

1. 地处偏远

   五邑大学位于广东省江门市蓬江区，属于粤东地区，远离珠三角核心城市（如广州、深圳），导致交通、信息等资源相对匮乏。

2. 经费与资源投入不足

   地方性高校依赖政府拨款和社会捐赠，但五邑大学因规模较小、招生范围有限，难以获得大规模资金支持，影响硬件设施建设和学科发展。

二、办学历史与知名度

1. 成立时间较短

   学校成立于1985年，仅30余年历史，与历史悠久的顶尖高校相比，积淀较少，社会认可度较低。

2. 省内排名中等

   在广东省内属于二本院校，未进入一本行列，且全国排名波动较大（如2022年软科排名第339位），导致整体知名度受限。

三、招生与师资因素

1. 招生范围有限

   主要服务于广东省内学生，尤其是江门市，外省招生计划较少，难以吸引优质生源。

2. 师资力量薄弱

   部分教师学历或科研经验不足，难以承担高水平教学和科研任务，影响教学质量与学科竞争力。

四、宣传与认知偏差

1. 宣传力度不足

   学校长期缺乏系统性宣传，导致社会对学校特色、优势专业了解有限。

2. 名称与刻板印象

   部分公众因“五邑”名称生疏感，或受“广东低分考生天堂”等标签影响，对学校评价存在偏差。

五、学科建设与排名压力

1. 学科覆盖单一

   以工科为主，缺乏综合性学科布局，难以满足多元化发展需求。

2. 排名波动影响

   排名变化频繁且较低，进一步削弱了社会对学校综合实力的信任。

六、其他潜在因素

• 合并政策影响 ：广东省本科批次合并后，学校未获得升一本的明确目标，发展重心转向内涵建设。

• 管理效率问题 ：部分管理流程可能存在滞后，影响资源调配和学术创新。

总结 ：五邑大学的发展受限于地理位置、资源禀赋、宣传机制等多重因素，需通过提升办学实力、优化招生策略、加强社会互动等途径逐步改善知名度与影响力。