专升本校荐生的60%计算主要是基于学生在校期间的综合素质测评成绩排名。具体来说，考生专科阶段的综合素质测评成绩排名需要不低于同年级、同专业的前60%。综合素质测评成绩由课程学习成绩和综合表现组成，其中课程学习成绩所占比例不少于80%。此外，考生还可以通过获得省级及以上职业院校技能大赛或相关竞赛奖项来申请校荐生资格。
综合素质测评成绩排名
排名要求
校荐生的选拔通常基于学生在专科阶段的学术成绩、思想品德、社会实践等多方面的表现。综合素质测评成绩排名要求考生在同年级、同专业中排名前60%。
这一要求确保了选拔出的学生具有较高的学术水平和综合素质，能够适应本科阶段的学习和生活。
排名方法
综合素质测评成绩排名可能按照学生专科阶段所有课程成绩的平均成绩排序，或者按照加权平均分进行排名，其中加权平均分计算公式为sum(成绩*学分)/总学分。不同的排名方法可能会影响最终的结果，但总体上都以学生的整体表现为主要依据。
课程学习成绩
成绩占比
综合素质测评成绩中，课程学习成绩所占比例不少于80%。这意味着学生的学术成绩是评估其综合素质的主要因素。高学术成绩是成为校荐生的基础，确保了学生具备基本的学科知识和学习能力。
具体要求
课程学习成绩通常以学分绩点（GPA）来衡量，不同专业和学校的具体计算方法可能有所不同。学分绩点是衡量学生学术表现的重要指标，确保了评价的公平性和科学性。
综合表现
思想品德状况
综合表现包括思想品德状况，这是评估学生综合素质的重要方面之一。良好的思想品德和社会责任感是大学生必备的素质，有助于培养全面发展的高素质人才。
创新创业能力
创新创业能力也是综合素质测评的一部分，鼓励学生在学术之外，积极参与社会实践和创新创业活动。这一要求旨在培养学生的综合素质和创新能力，适应社会对多元化人才的需求。
申请与审核
申请条件
考生需要符合综合素质测评成绩排名要求，或者在省级及以上职业院校技能大赛中获得三等奖及以上，才能申请校荐生资格。这些条件确保了申请者不仅学术表现优异，还具备一定的实践能力和创新能力。
审核流程
考生需要向生源高校提交申请和证明材料，经生源高校审核通过后才能成为校荐生。严格的审核流程确保了申请者的资格真实可靠，维护了选拔的公平性和透明度。
专升本校荐生的60%计算主要基于学生在校期间的综合素质测评成绩排名，包括课程学习成绩和综合表现。考生需要在学术成绩、思想品德和创新创业能力等方面表现优异，才能申请校荐生资格。严格的审核流程确保了选拔的公平性和透明度。