初三抑郁症休学后复学并不容易，主要面临学业压力、心理状态和社会适应等多方面挑战。

初三阶段本就学业繁重，抑郁症休学后，学生不仅要面对落下的课程，还要在心理上重新适应学习环境。以下几点详细阐述复学的难易程度：

1. 学业压力：

   • 初三课程紧密且难度较大，休学期间落下的课程可能需要额外时间和精力来补习。
   • 复学后，学生需迅速跟上教学进度，这对于抑郁症患者而言可能增加心理负担。

2. 心理状态：

   • 抑郁症患者在治疗期间可能需要服用药物，药物副作用可能影响学习效率和注意力。
   • 复学后，患者需重新面对学习和考试带来的压力，可能引发抑郁症状反复。

3. 社会适应：

   • 休学期间，学生与同学、老师的交流减少，复学后可能感到社交障碍或被孤立。
   • 适应新的班级氛围和人际关系需要时间，可能给患者带来额外的心理压力。

4. 家庭支持：

   • 家庭的理解和支持对抑郁症患者的康复和复学至关重要。
   • 缺乏家庭支持可能导致患者在复学过程中感到无助和焦虑。

总结：初三抑郁症休学后复学面临多重挑战，包括学业压力、心理状态、社会适应和家庭支持等方面。复学并不容易，需要患者、家庭和学校的共同努力来克服困难，确保顺利复学并取得良好的学习效果。如有需要，建议寻求专业心理咨询师的帮助。