​​高考数学120分属于中上水平，具体含金量需结合试卷难度、省份差异和个人目标综合判断。​​ 这一分数相当于满分150分的80%得分率，表明考生已扎实掌握基础知识并具备较强的中档题解题能力，但在压轴题上可能存在突破空间。若当年试题难度较大（如平均分低于90分），120分可能超过85%的考生；若试题简单（如平均分接近100分），则属于中等偏上梯队。

从能力维度看，120分通常对应基础题（占比30%）全对、中档题（占比50%）正确率较高的表现，但难题（占比20%）得分有限。例如，全国卷考生需确保选择题和填空题仅错2-3题，解答题前几问全部拿下。对于目标普通一本或二本的考生，这一分数已具备竞争力；若冲刺985高校，则需进一步提升至130分以上。

地域因素显著影响分数价值。在江苏、浙江等数学强省，120分可能位列前20%；而北京、上海等教育资源集中地区，同等分数竞争力相对减弱。名校重点班学生群体中，120分可能仅达平均水平，但在普通高中则可能排名靠前。

备考策略上，巩固基础题准确率是关键，尤其是避免计算失误和概念混淆。中档题需通过错题归纳提升效率，例如总结解析几何的固定解题套路。对于压轴题，可针对性训练前两问的得分能力，第三问适当取舍以节省时间。

总体而言，120分是数学能力的有效证明，但仍有优化空间。考生应结合自身定位调整目标，通过精准训练实现分数突破。