辽宁鑫博轩科技有限公司的地址为 辽宁省沈阳市于洪区黄海路55-7号6-1-2 ，具体信息如下：
企业地址
位于沈阳市于洪区黄海路55-7号6-1-2，属于小型互联网信息服务企业。
企业基本信息
成立时间：2021年
注册资本：50万人民币
行业分类：互联网信息服务。
行政许可
拥有1项行政许可，但具体类型未在***息中披露。
博轩教育培训机构是一家专注于K12领域的正规教育机构，拥有教育局颁发的办学许可证 ，采用线上线下结合的教学模式 ，提供学科辅导和素质教育课程 。其核心优势在于定制化学习方案 和全职教师团队 ，但需注意其课程价格高于行业平均水平。 资质与安全性 经教育局审批备案，具备合法办学资质，所有教师持证上岗，校区配备标准化安全设施，家长可通过官网查询机构备案信息。 课程体系特点
博轩公考线上课程存在收费情况，具体如下： 课程收费情况 基础课程 ：公务员/事业编领跑训练营，价格为3980元，包含精讲基础、专项刷题等模块，由江枫、老于等名师授课。 其他班型 ：如笔面无忧上岸班等，价格可达1.18万元，但需注意该信息来源权威性较低。 退费政策 博轩公考 不提供协议退费 ，仅对3980元课程按比例退费（需签订合同并核算课程时长）。 部分学员反馈存在“收费难”问题
博轩公考和粉笔公考均为国内知名公考培训机构，各有特色：博轩以全流程课程体系和个性化服务见长，适合系统化备考；粉笔凭借灵活教学模式和AI智能题库优势，更适合基础薄弱或碎片化学习的考生。 课程体系对比 博轩的课程从基础夯实到冲刺模拟覆盖完整备考周期，尤其擅长行测技巧提升，师资团队多由实战经验丰富的老师组成。粉笔课程则分模块更细致，160个考点专项练习搭配智能出题系统
公考培训学费因课程类型、机构及培训方式差异较大，主要分为以下四类： 普通班 费用范围 ：3000-5000元 特点 ：基础课程，通常按课时收费，适合零基础考生。 小班/协议班 费用范围 ：5000-20000元 特点 ：小班教学（如8人班）或协议班（含退费条款），针对性强，适合有一定基础的考生。 线上培训 费用范围 ：3000-10000元 特点 ：灵活便捷
博轩公考的江枫老师所属机构信息如下： 机构背景 博轩公考教育成立于2019年，总部位于武汉，专注于公务员、事业单位等公职考试培训，课程涵盖行测、申论等科目。 江枫老师角色 江枫是博轩公考的核心教师之一，曾担任粉笔行测教研总负责人，负责线上课程教学和技巧指导。其微博账号（@博轩公考）常发布教学内容及考试干货。 课程与价格 该机构主推“御书班”，价格3980元，提供全直播课程，包含精讲、专项刷题
网络科技公司并非都是诈骗，但需警惕其中混杂的骗局。 关键在于辨别合法企业与诈骗陷阱 ：正规公司有完备资质、透明商业模式和真实技术支撑，而诈骗团伙常以高回报、虚假宣传和诱导充值为核心手段。以下是具体分析： 合法企业的特征 真实网络科技公司通常具备工商注册、ICP备案等资质，业务模式清晰且技术可验证。例如，开发实用软件或提供云计算服务的企业，其盈利来源明确，且接受行业监管。
博轩公考江枫秒杀课程在短期内提升应试技巧方面有一定效果 ，但需结合个人基础理性选择。其核心优势在于高频考点归纳 和快速解题模板 ，适合冲刺阶段查漏补缺，但系统性和深度可能不足。 方法论特点 课程主打"秒杀技巧"，通过拆解历年真题提炼高频命题规律 ，例如图形推理的对称轴判定法、资料分析的截位速算法等。这些技巧能帮助学员在考场节省30%-50%的做题时间
博轩公考及江枫老师属于正规机构，但需注意课程宣传与实际服务存在一定差异。具体分析如下： 机构资质与背景 博轩公考成立于2020年，专注于在线公考培训，业务涵盖公务员、事业单位等公职类考试，拥有抖音等新媒体平台的高品牌影响力，师资团队包括江枫、乔一等具有实战经验的名师。 课程体系与教学质量 课程体系完整，包含理论、提升、冲刺等模块，注重个性化服务（如小班互动、考情定制）。 江枫老师是核心主讲教师
课程体系核心成员，教学效果显著 关于博轩公考的江枫老师，综合搜索结果分析如下： 一、教学背景与资质 核心成员身份 江枫老师是博轩公考的核心教研成员及招牌主讲老师之一，长期参与课程体系研发与教学设计，尤其在行测模块有深入研究。 教学风格与反馈 以“干货满满、幽默风趣”著称，擅长将复杂知识简化，帮助学员快速掌握要点。 多数学员反馈其课程能显著提升解题效率，尤其蒙题技巧课被评价为“破局神器”。 二
无法直接比较 关于中公和粉笔的通过率，目前可参考的信息中并未提供官方数据或权威机构对比。两者作为公考培训机构，其通过率受多种因素影响，包括学员基础、备考策略、考试状态等，因此无法直接进行横向对比。以下是具体分析： 一、机构特点对比 中公教育 优势：老牌机构，课程体系完善，师资力量雄厚，尤其擅长申论和行测的逻辑思维训练，教材内容系统全面，适合基础较好、追求稳定学员。 不足
