2022年高考作文以《红楼梦》“大观园试才题对额”情节为材料，核心探讨“移用、化用与独创”的辩证关系，既考察文学素养，更启发考生思考创新思维在现实中的价值。
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紧扣材料核心，提炼普适性主题
材料中“翼然”“泻玉”“沁芳”三种题名方式，分别对应直接引用、借鉴改造和情境独创。考生需跳出《红楼梦》情节本身，将三者关系延伸至学习、科技、文化等领域。例如，中国航天从仿制到自主创新，华为芯片研发的“化用”困境，均体现“独创”才是突破关键。 -
结合实例论证，增强说服力
以《只此青绿》将传统绘画创新转化为舞剧、***杂交水稻打破技术依赖为例，说明“化用”需以本土需求为根基；而宝玉“沁芳”胜在契合元妃省亲的独特情境，类比冬奥会开幕式用二十四节气展现中国式浪漫，强调“独创”的文化自信。 -
平衡深度与可读性
避免堆砌文学理论，用通俗语言解析“移用易落窠臼，化用需智慧，独创见真章”的层次。可穿插个人学习体验，如从模仿范文到形成写作风格，呼应材料中的“学习启示”。 -
遵循EEAT标准，凸显权威性
若作者为教育从业者或红学研究者，需在文中自然体现背景（如“10年高考作文解析经验”）；引用教育部对创新思维的倡导、历年满分作文案例，增强内容可信度。
高考作文题本质是思维的试金石。从《红楼梦》到现实，唯有在传承中大胆创新，方能真正“沁芳”于世。
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