自主命题是指由学校或地区教育部门独立命制的试题，而非采用全国或全省统一命制的试题。

自主命题通常用于学校组织的各类考试，如期中考试、期末考试等，以及地区性的升学考试或竞赛。其关键特点在于命题主体的独立性，即学校或地区教育部门可以根据自身教学需求、学生水平和培养目标来制定考试内容和形式。

1. 命题灵活性

自主命题允许学校或地区教育部门根据实际情况灵活调整考试内容和难度。例如，学校可以根据教学进度和学生掌握情况，选择重点考查某些知识点或技能，以便更有针对性地评估学生的学习效果。

2. 个性化评估

自主命题可以更好地反映学校或地区的教育理念和培养目标。通过自主命制试题，学校可以设计出更符合自身教学特色的考试，从而更全面、准确地评估学生的能力和素质。

3. 教学导向作用

自主命题对教学具有重要的导向作用。考试内容和形式往往会影响教师的教学方式和学生的学习重点。通过自主命制试题，学校或地区教育部门可以引导教学向着更有利于学生发展的方向进行。

4. 地区差异性

由于不同地区教育发展水平和学生特点存在差异，自主命题可以更好地满足地区教育的需求。例如，经济欠发达地区可以适当降低考试难度，以鼓励学生积极参加考试并取得好成绩；而教育资源丰富的地区则可以增加考试难度，以选拔优秀学生进入更高级别的学校或竞赛。

5. 创新与改革空间

自主命题为教育创新和改革提供了广阔的空间。学校或地区教育部门可以通过自主命制试题来尝试新的考试形式和内容，如增加开放性试题、减少机械性试题等，以促进学生的创新思维和实践能力的发展。

总结：自主命题作为学校或地区教育部门独立命制的试题形式，具有命题灵活性、个性化评估、教学导向作用、地区差异性和创新与改革空间等多方面的特点和优势。它为学校和地区提供了更广阔的教育发展空间，也为学生的个性化发展提供了更多可能性。