根据山东省教育考试院官方发布的权威数据，2023年山东高考一本和二本分数线如下：
2023年分数线
普通类
一段线：443分（排名308701名）
二段线：150分（排名662199名）
体育类
一段线：569分
二段线：470分
说明 ：
普通类一段线为综合招生计划的前30%分数线，二段线为中间30%分数线，剩余40%为专科批次。
体育类分数线因专业类型和考试科目差异较大，需以当年具体批次为准。
建议考生以教育考试院最新公告或官方渠道信息为准。
山东本科分数线一本二本的关键信息： 山东省自2017年起已合并本科批次为“本科批”，不再区分一本、二本，但传统概念中的“一本线”对应特殊类型招生控制线（2024年为521分） ，“二本线”则参考普通类一段线（2024年为444分） 。公办本科最低录取分需超一段线，2024年最低为444分 ，而顶尖高校如山东大学需613分以上。 分点论述：
一本、二本和三本的主要区别在于录取批次、办学层次和社会认可度。一本院校多为重点大学，教育资源更优；二本为普通本科，侧重应用型人才培养；三本多为民办或独立学院，学费较高但录取分数较低。 录取批次不同 一本在第一批次录取，分数线最高；二本在第二批次，分数线中等；三本在第三批次，分数线相对较低，部分省份已合并二本、三本批次。 办学层次差异 一本院校多为“双一流”或省属重点大学
一本、二本、三本大学在教育资源、就业机会、社会认可度等方面存在差异，其中三本院校的学生可能在这些方面相对吃亏。 本文将从教育资源、就业机会、社会认可度以及个人发展四个方面详细分析不同批次院校的差异。 1. 教育资源差异 一本院校通常拥有更丰富的教育资源和更强大的师资力量。这些学校往往有更多的科研经费，能够提供先进的实验设备、丰富的图书资源和更多的学术交流机会
1:1.8 根据山东省近年高考录取数据，一本与二本录取比例存在动态变化，具体分析如下： 一、近年录取比例概况 2022年数据 本科录取率：36% 一本录取率：20.53% 二本录取率：40% 一本与二本比例 ：20.53% / 40% ≈ 1:1.95（四舍五入为1:2） 2023年数据 本科录取率：38.18% 一本录取率：20.53% 二本录取率：17.65%（合并本科批次后）
有 取消一本二本划分后，并没有取消大专教育。根据最新政策，我国高等教育阶段仍保留本科和专科两个主要层次，具体说明如下： 一、现行录取体系特点 本科层次合并 自2017年起，全国多省逐步取消了一本、二本的划分，实行本科批次统一录取。例如，山东、广东、江苏等地已通过合并批次优化资源配置。目前全国大部分省份已实施这一改革，仅少数省份（如河南）仍保留传统分批次录取。 专科教育独立
取消一本二本后，本科线依然存在，这是新高考改革中的一项重要变化。本科线作为考生是否有资格填报本科批次志愿的最低分数线，仍然在高考录取中扮演关键角色。 一、本科线的定义与作用 本科线是高考录取中划分考生能否进入本科批次的重要标准。尽管一本二本被合并为统一的本科批次，但本科线依然存在，用于确定考生的基本资格。例如，2024年北京市普通本科录取控制分数线为434分
取消一本二本对考生影响显著： 选择自由度大幅提升 ，但竞争压力与填报风险并存 。改革核心是打破高校等级标签，推动教育公平，但同时也要求考生和家长更理性地关注专业实力与职业规划，而非盲目追求“名校光环”。 机遇：选择空间扩大，专业导向增强 取消批次后，考生可报考所有本科院校，不再受分数线分层限制。原本处于一本线附近的考生，可能获得更多优质院校的录取机会
2025年将全面取消一本二本划分，所有本科院校合并招生。这一改革由教育部于2024年提出，2025年起在已实施新高考的29个省份全面推行，具体如下： 政策核心 取消一本、二本批次划分，统一为“本科批”，所有本科院校在同一录取批次竞争，消除学历歧视，促进教育公平。 实施范围 全国29个已实施新高考的省份（除新疆、西藏外）均适用，包括河北、山东、广东等省份。 对考生的影响 机遇
2025年山东高考520分属于一本压线水平，但具体录取结果需结合选科组合与志愿策略。 文科生（非物理+化学组合）可能面临滑档风险，而理科生（物理+化学组合）则有较大机会被一本院校录取，关键点在于合理填报志愿梯度与保底选择 。 一本与二本的界定 山东新高考取消传统一本二本划分，但“特殊类型招生控制线”（约等于一本线）2025年预估为520分左右。达到此分数可报考一本院校
山东师范大学是一本院校，在全国大部分省份的招生批次为本科一批。 1. 招生批次 山东师范大学的招生批次因省份而异，但在多数省份属于本科一批招生，这通常被视为一本院校的标志。 2. 学校定位 山东师范大学是山东省属重点高校，同时也是国内一流大学建设高校，以师范类人才培养为主，拥有较强的学术实力和社会声誉。 3. 专业设置 山东师范大学的专业覆盖文学、理学、工学、法学、教育学、历史学
山东师范大学属于名牌大学，具体可从以下方面分析： 办学资质与定位 山东师范大学是省部共建大学、省属重点大学，教育部与山东省人民政府共建，属于山东省高水平大学“冲一流”建设高校。其前身为1950年成立的山东师范学院，是新中国山东省最早的高等本科高校之一。 学科优势与排名 在师范教育、教育学、心理学等领域具有全国领先地位，学科评估中率先实现山东省属高校A类学科突破。 2022年综合排名全国第99位
山东师范大学的毕业生就业情况整体较为乐观，就业难度相对较低。 根据近年数据，该校本科就业率稳定在90%以上，师范类专业更是高达95%，且就业方向多元，覆盖教育、文化传媒、金融等多个领域。关键亮点包括：高就业率支撑、校企合作资源丰富、师范生竞争力突出、就业服务完善。 从就业率来看，山东师范大学连续多年保持90%以上的整体就业率，部分专业如汉语言文学
山东师范大学在山东省内的高校排名中位列前五 ，是山东省重点建设的综合性师范大学，以其优质的教育资源和深厚的学术底蕴在省内享有盛誉。 1. 综合实力与学术声誉 山东师范大学作为山东省重点大学，拥有多个国家级和省部级重点学科，涵盖了文、理、工、管、法、教育、艺术等多个学科门类。其在教育学、心理学、中国语言文学等领域的研究成果丰硕，学术影响力广泛。山东师范大学在国内外各类大学排名中均表现优异
山东师范大学和青岛大学各有优势，选择取决于个人需求：山东师大以师范教育见长（教育学、心理学全国前列），青岛大学则在医学、材料科学领域更突出（临床医学ESI全球前1%）。两校均为省属重点，但学科特色差异明显。 学科优势对比 师范教育 ：山东师范大学拥有百年师范底蕴，教育学、心理学、汉语言文学等学科评级全国领先，师范生培养体系成熟，公费师范生政策吸引力强。 医学与理工科
不是 山东师范大学既不是985工程院校，也不是211工程院校，但属于山东省重点建设高校，并在第三轮“双一流”建设中具有战略意义。具体情况如下： 院校定位 山东师范大学是教育部与山东省人民政府共建的综合性高等师范院校，属于山东省首批重点建设应用基础型人才培养特色名校。 与985/211工程的关系 211工程和985工程是早期中国高等教育重点建设项目，目前已整合为“双一流”建设。根据最新官方文件
张雪峰评价山东师范大学：数学与应用数学等王牌专业实力突出，录取分数线超省控线100分以上，是山东省内高性价比的师范类高校。 该校中国语言文学、教育学等学科获教育部B+评级，2024年软科排名全国第105位，毕业生去向落实率达93%，尤其适合有志于教育行业或追求稳定就业的考生报考。 王牌专业与学科优势
