吉林城市职业技术学院不是本科或二本院校，而是 专科学校 。以下是具体说明：
官方定位
根据教育部备案信息，该校为吉林省人民政府批准、纳入国家统一计划的全日制普通高等院校，明确标注为 专科学校 。
批次归属
在全国范围内，该校按 专科批次招生 ，属于高职高专类别。由于我国高校未实行严格的一本/二本划分（批次划分存在省份差异），因此不参与本科一批或二本的划分体系。
补充说明
学校代码为14426，主管单位为吉林省教育厅，办学地点在吉林省长春市。
部分资料误称其为"民办高校"，但根据最新政策，该校已转为公办普通高校。
考生在填报志愿时应将其归类为专科院校。
长春科技学院是民办大学 ，由吉林省教育厅主管，位于吉林省长春市双阳区。 1. 学校性质 长春科技学院是一所经教育部批准设立的普通本科高等院校，属于民办性质。其主管部门为吉林省教育厅，办学层次为本科，学校坐落于长春市双阳区双阳湖畔。 2. 办学实力 尽管为民办院校，长春科技学院在应用型高等教育领域表现突出。在2025年软科中国民办高校排名中，该校位列全国第27名、综合类第14名
二本 长春大学是否为一本或二本需结合招生批次判断，具体如下： 官方无明确划分 教育部门未对高校进行一本、二本划分，毕业证均标注为本科，所谓“一本”“二本”仅为民间说法。 吉林省内招生批次 自2019年起，吉林省将本科三批合并至本科二批，长春大学在吉林属于本科批次招生，通常被视作二本大学。 其他省份招生批次差异 北京、河北等省份 ：2022年属于本科批，可视为一本； 内蒙古、安徽等省份
吉林城市职业技术学校官网是经教育部备案的全日制高职院校，以城市化建设为核心方向，开设互联网金融、新能源汽车技术等20余个专业，学费11800元/年起，官网提供招生简章、录取查询等权威信息。 专业特色与定位 学校立足东北亚经济圈，专业设置聚焦城市大数据、智能化、宜居化等前沿领域，如卫星通信与导航技术（14400元/年）、汽车制造与试验技术（14400元/年）等
长春职业学院官网首页 是学院对外展示的重要窗口，提供了丰富的学院信息、招生资讯、教学资源和校园动态等，其简洁直观的界面设计、丰富实用的功能模块以及及时更新的内容 使其成为学生、家长及社会各界了解学院的重要途径。 长春职业学院官网首页的设计简洁直观，导航栏清晰明了，方便用户快速找到所需信息。首页顶部设有学院概况、招生就业、教学科研、校园文化、党群工作等主要栏目
长春市职业技术学校官网提供了丰富的学校信息，包括学校概况、专业设置、招生政策和就业资讯等内容。这些信息对于学生、家长和教育工作者来说非常重要，是了解学校办学实力和特色的重要窗口。 1. 学校概况 长春市职业技术学校始建于1961年，是吉林省规模最大的综合性公办中等职业学校，隶属于长春市教育局。学校位于吉林省长春市经济技术开发区兴隆大路5999号，占地面积11.2万平方米，建筑面积11.6万平方米
长春技术学院（长春职业技术学院）是吉林省公办综合性高职院校，以“ 铸诚精艺”为校训， 国家示范性高职院校和 “双高计划”A档建设单位，聚焦智能制造、现代农业等特色领域， 毕业生就业率超95%，拥有6个国家级实训基地和12个省级科研平台。 学院始建于1952年，由长春市商业学校等多校合并而成，现有卫星、龙嘉、世纪三大校区，占地1034亩
长春城市学院（吉林城市职业技术学院）的前身为孙进技校，二者存在历史沿革关系。具体说明如下： 历史沿革 长春城市学院全称吉林城市职业技术学院，成立于2002年，前身为1993年创办的孙进技校。 办学性质 孙进技校为中专学校，后经吉林省人民政府批准升格为全日制普通高等院校，现更名为长春城市学院。 现行政策 学院现纳入国家统一计划招生，具有独立颁发国家高等学历证书资格，属于民办大专院校。
长春城院（全称吉林城市职业技术学院）是公办学校，具体信息如下： 办学性质 该校为公立全日制普通高等院校，由吉林省人民政府批准设立，纳入国家统一招生计划，并具备独立颁发国家高等学历证书资格。 办学资质 经教育部备案，拥有独立办学资格，属于全日制普通高校体系。 地理位置与规模 位于长春市长江路经济开发区，校园占地面积近30万平方米，配备36个实验室、70个实训基地及200余间多媒体教室。 名称说明
长春大学旅游学院是二本院校 。尽管教育部门未官方划分“一本”“二本”，但根据该校在全国多数省份的本科二批招生批次及录取分数线，民间普遍认定其为二本 。学校以旅游管理为特色，涵盖五大学科门类，是吉林省民办高校中规模较大、专业较全的综合性院校。 招生批次定位 ：该校在吉林、山西、河南等传统高考省份均以本科二批招生为主，部分合并批次的省份（如浙江
长春孙进技校现在已更名为长春孙进高级技工学校 ，是吉林省人力资源和社会保障厅批准成立的全日制高级技工学校。关键亮点 ：学校以培养高素质技能人才为目标，开设汽车维修、数控加工、电子商务等热门专业，并拥有现代化实训基地和校企合作资源。 学校资质升级 更名后，学校办学层次提升为高级技工学校，可颁发高级工职业资格证书，部分专业对接大专学历教育，为学生提供更广阔的发展空间。 专业设置优化
