艺考编导故事模板

艺考编导故事模板需围绕核心命题展开,注重人物塑造与情节冲突。以下是综合权威来源整理的模板框架及示例:

一、核心命题式结构

以短句或句子为命题,如“班主任今天没有来,突然停电了”。通过单一线索串联故事,避免复杂情节干扰主题表达。

二、人物与场景设计

  1. 典型人物 :如李富贵(矮个、孝子)或苏扬(边疆交警),通过外貌、性格特征突出角色特点。

  2. 场景冲突 :如弥勒佛与韦陀分工合作(庙宇管理)或苏扬对抗黑店收费,通过矛盾推动情节发展。

三、情节转折与高潮

  1. 转折点 :如李富贵因娘的鼓励坚持分家,或苏扬撕扯黑店收费。

  2. 情感张力 :通过眼神、对话(如“像菊花这样漂亮姑娘能嫁给富贵”)增强代入感。

四、结尾与主题升华

以简洁句式收尾,如“我们富贵好着呢”或“关门是本,加高笼子是末”。通过人物成长或社会现象反映编导核心素养。

示例

以“弥勒佛与韦陀分工合作”为命题,讲述两人从管理不善到协同增效的故事,突出“分工合作”的主题,符合编导艺考对叙事结构与内涵的要求。

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