以下是花木兰儿童剧剧本的示例，结合了传统故事改编与儿童教育元素，分为三个主要场景：

一、替父从军的前夜

场景 ：木兰家花园

角色 ：木兰、父亲、母亲、弟弟、老师

剧情 ：

• 木兰在花园练武，父亲赞许其剑术，母亲则担忧其女扮男装从军的安全。- 弟弟请求一同去打猎，木兰承诺完成学业后再带他。- 突然接到圣旨，要求征兵抗敌，木兰决定女扮男装替父从军，向父母隐瞒决定。

二、军旅生涯与成长

场景 ：军营

角色 ：木兰、战友、将军

剧情 ：

• 木兰在军中伪装成男子，经历艰苦训练与战斗，逐渐成长为一名勇敢的战士。- 她发现战友们因思念家人而疲惫，决定在完成使命后返乡。- 凯旋归来后，木兰向皇帝请求辞官回乡，皇帝因其功绩赦免其罪，并任命官职。

三、返乡与传承

场景 ：木兰家

角色 ：木兰、父母、弟弟、村民

剧情 ：

• 木兰身着女装回到家乡，父母激动落泪，弟弟扑进怀中。- 她向村民们讲述军旅经历，激励年轻人保家卫国。- 木兰选择放弃官职，专心侍奉父母，延续家族美德。

附：教育意义

通过木兰的故事，儿童剧传递了以下价值观：

• 孝道 ：替父从军的勇气与对父母的责任感。- 勇气 ：面对困难不屈不挠的精神。- 担当 ：女扮男装完成使命的自我超越。### 创作建议

1. 年龄适配 ：语言简洁明快，动作设计符合儿童认知水平。2. 互动环节 ：设置问答或模拟场景，增强参与感。3. 教育融入 ：结合《长歌行》等经典诗词，深化文化底蕴。此剧本可根据实际演出需求调整细节，建议配合传统音乐和舞蹈增强感染力。