吉林科技大学是几本学校是一个常见的疑问，尤其是对于考生和家长来说。为了明确答案，我们需要从其办学层次、历史沿革、学科设置等多个方面进行详细分析。

吉林科技大学的办学层次

办学层次定位

• 二本院校：根据最新的信息，吉林科技大学通常被认为是二本大学。这所学校是长春大学的前身之一，主要招收本科学生，并且在多个省份按照本科第二批次招生。
• 本科大学：在一些省市，如北京、天津、广东、山东、海南等，长春大学已经取消本科一批和本科二批的录取批次划分，合并为本科批次招生，因此在这些省市也被认为是本科大学。

办学性质

吉林科技大学是一所公立大学，隶属于吉林省人民政府。其办学性质为本科层次，主要培养本科生，同时也培养专科生。

吉林科技大学的历史沿革

学校的创建与发展

• 创建背景：吉林科技大学的前身是1978年成立的吉林机电专科学校，隶属于原东北人民政府工业部。
• 发展历程：学校在1987年与吉林机电专科学校、长春外国语专科学校和长春职业大学合并，组建了长春大学。

名称变更

• 名称变更原因：新组建的长春大学最终没有沿用“吉林科技大学”之名，而是定名为“长春大学”，这是因为“长春大学”能够更全面地反映合并后学校的多元性和综合性。
• 合并后的优势：合并后的长春大学能够整合各方资源，借助长春这座城市的知名度，重新塑造一个更具广泛影响力和社会认可度的品牌形象。

吉林科技大学的学科设置

学科特色

• 理工科为主：吉林科技大学在合并前主要专注于理工科领域的发展，形成了以机械工程、材料科学等学科为核心的学科体系。
• 学科优势：这些学科凭借先进的实验设备、前沿的科研项目，在相关领域取得了一系列成果，不仅为区域的产业发展提供了技术支持，也在学术界获得了一定的认可。

师资力量

学校汇聚了一批学术造诣深厚、教学经验丰富的教师，他们中有来自国内知名高校的博士毕业生，也有在行业内深耕多年的专家。

吉林科技大学通常被认为是二本大学，主要招收本科学生。其在吉林省内外的招生批次和办学层次较为明确。作为长春大学的前身，吉林科技大学在理工科领域有着独特的历史和优势，合并后的新校名“长春大学”更能够全面反映学校的多元性和综合性。