艺术生报考教师资格证的选择需综合考虑专业匹配度、职业规划及考试要求，具体建议如下：

一、优先选择专业相关科目

1. 专业对口优势

   若艺术生主修音乐、美术、舞蹈等专业，建议选择对应学科（如音乐、美术教师资格证），此类选择备考难度小且就业机会更匹配专业背景。

2. 跨专业可行性

   若专业与艺术类无直接关联（如语文、数学等），也可选择相近科目。但需注意编制内教师招聘可能要求专业与教师资格证一致，跨专业可能增加就业障碍。

二、根据职业规划选择科目

1. 长期发展

   若计划从事艺术教育（如中小学音乐/美术教师），应选择对应学科，并提前准备作品集以增强竞争力。

2. 多元发展

   若对其他学科（如英语、信息技术）感兴趣，可结合专业特长选择，但需评估该领域教师岗位需求量。

三、了解考试具体要求

1. 公共科目差异

   音体美专业考生需在“综合素质”科目中选择单独编码（如“综合素质（音体美专业）”），其他专业则按常规科目报考。

2. 等级选择

   根据教学阶段选择对应等级（如小学、中学），不同等级对学科要求可能略有差异。

四、备考建议

1. 系统学习

   购买教育学、心理学等基础教材，结合专业课程（如美术史、乐理）进行系统复习。

2. 实践积累

   准备教学设计、作品展示等材料，通过模拟考试熟悉考试流程和时间管理。

总结 ：艺术生应优先选择与专业匹配的科目，同时结合职业目标灵活调整。建议通过教育部门官网确认最新考试要求，并制定针对性备考计划。