六一儿童节表演评语应注重积极、鼓励和具体性，突出孩子们的创意与努力。以下是一些适合的评语方向：

1. 创意与表现力：孩子们在表演中展现出的创意和表现力是评语的重点。可以提及孩子们如何通过服装、道具和表演形式展现了对节目的独特理解，例如：“孩子们的创意表演让人眼前一亮，特别是他们自制的道具和生动的表情，充分展现了他们的想象力和动手能力。”
2. 团队合作：强调孩子们在表演中展现的团队合作精神，比如：“整个表演过程中，孩子们互相配合，默契十足，展现了出色的团队协作能力，这是非常宝贵的品质。”
3. 情感表达：孩子们在表演中传递出的情感也是评语的重要部分。可以提到他们如何通过表演表达了对节日、家人或朋友的祝福，例如：“孩子们用真诚的表演打动了在场的每一个人，他们的笑容和情感流露让人感受到了儿童节的快乐与温暖。”
4. 进步与成长：关注孩子们在表演过程中的进步和成长，特别是与以往相比的进步，例如：“从排练到正式表演，孩子们的表现越来越自信，进步非常明显，这离不开他们的努力和坚持。”
5. 鼓励与期待：在评语中加入鼓励和期待的话语，激励孩子们继续努力，例如：“希望孩子们在未来的日子里，继续保持这份热情和创造力，在更多的舞台上展现自己的才华。”

通过这些具体的评语，不仅能够鼓励孩子们，还能让家长和老师看到孩子们的成长与进步。