提高小学生的科学素养需通过激发兴趣、培养科学思维、强化实践能力等多维度策略实现，具体可归纳为以下五点：

一、激发科学兴趣

1. 趣味实验与科普活动

   通过生动实验（如植物生长观察、制作水净化器）和科普讲座（邀请科学家分享）吸引学生，利用多媒体资源展示科学现象。

2. 结合生活实际

   以日常生活中的科学问题为切入点（如天气变化、植物生长），引导学生主动探索，增强学习动机。

二、培养科学思维能力

1. 科学探究方法

   引导学生经历提出问题、假设验证、数据分析和结论表达的全过程，通过课堂讨论、小组合作深化理解。

2. 问题解决与创新

   鼓励质疑和批判性思考，通过辩论、展示模型等方式培养独立分析问题和创造性解决问题的能力。

三、强化科学实践

1. 校内资源利用

   开展科学实验、科技社团活动，结合校内外科技馆、实验室等资源，提供动手实践机会。

2. 跨学科项目

   通过种植实验、天文观测等跨学科项目，整合多领域知识，提升综合实践能力。

四、改革教学方法

1. 情境化教学

   创设与生活相关的情境（如“小水轮”游戏），将学习融入趣味活动中，激发探索欲望。

2. 合作学习

   通过小组合作完成实验或项目，培养团队协作精神和沟通能力。

五、家校社协同

1. 家校合作

   鼓励家长参与科学活动（如亲子实验、科普阅读），形成教育合力。

2. 社会资源整合

   与科研机构合作，组织校外参观、专家讲座，拓展科学视野。