长春师范大学是否有望升一本是一个复杂的问题，涉及多个因素，包括学校的整体实力、教学质量、师资力量、科研能力以及政策环境等。以下是对这一问题的详细分析。

长春师范大学的当前定位

当前定位

• 省属师范大学：长春师范大学是吉林省属的一所师范大学，主要培养基础教育师资及应用型高级专门人才。
• 二本院校：根据教育部门的规定和民间说法，长春师范大学通常被归类为二本院校，尽管在某些省份的招生批次中可能被列为一本。

晋升标准

• 重点大学晋升标准：晋升为一本大学需要达到较高的标准，包括学科评估的高分、高教学质量和科研能力等。
• 吉林省内重点大学：吉林省内仅有三所重点大学，分别是吉林大学、东北师范大学和延边大学，这些学校在学术和资源上具有明显优势。

升一本大学的标准和流程

晋升标准

• 学科评估：学科评估是衡量大学学科水平的重要标准，长春师范大学需要在多个学科上达到较高的评估等级。
• 教学成果：高质量的教学成果和师资力量是晋升的重要指标。
• 科研能力：科研项目的数量和质量也是晋升的重要考量因素。

晋升流程

• 省级评估：首先需要通过吉林省内的评估，证明学校在教学、科研等方面达到较高水平。
• 教育部审批：随后需要教育部的审批，这一过程通常较为严格，竞争激烈。
• 公示和确认：最后，教育部会对拟晋升的学校进行公示，确认其是否符合一本大学的标准。

长春师范大学的师资力量和科研情况

师资力量

• 高级职称教师：长春师范大学拥有高级职称的专任教师558人，研究生导师757人，其中博士研究生导师40人。
• 高层次人才：学校还拥有多位国务院特殊津贴获得者和省级教学名师，显示出学校在师资方面的强大实力。

科研情况

• 科研项目和成果：长春师范大学近年来承担了大量的国家级和省部级科研项目，获得了多项科研奖励，显示出较强的科研能力。
• 科研平台：学校建有多个国家级和省级科研平台，进一步提升了其科研水平。

长春师范大学的国际合作和学术交流

国际合作项目

• 中外合作办学：长春师范大学与多所国际知名大学合作举办本科教育项目，如与澳大利亚南十字星大学合作举办的计算机科学与技术和旅游管理专业。
• 国际交流：学校与多个国家的高校建立了合作关系，开展了广泛的学术交流和合作项目。

学术交流

• 学术会议和研讨：学校定期举办和国际高校的学术会议和研讨，提升了学校的国际影响力和学术水平。
• 科研合作：通过与国际科研机构的合作，长春师范大学在科研方面取得了显著进展。

结论

升一本的可能性

• 综合实力：长春师范大学在师资力量、科研能力和教学质量等方面具有较强的实力，具备晋升一本大学的潜力。
• 政策支持：国家和地方政府对高等教育的大力支持，为学校晋升一本大学提供了良好的政策环境。
• 竞争激烈：尽管长春师范大学具备晋升条件，但全国范围内竞争激烈，需要全面提升学校的综合实力和国际影响力。

长春师范大学有望升一本，但需要在学科评估、教学成果和科研能力等方面进一步提升。通过加强与国内外知名高校的合作，提升师资力量和科研水平，长春师范大学有望在未来实现这一目标。