语文成绩好坏的核心因素主要包括兴趣驱动、应试技巧、阅读积累、写作能力及长期坚持的综合作用。兴趣是主动学习的基础，应试技巧能高效提分，阅读和写作则是核心能力的体现，而持续积累则是成绩稳定的保障。

1. 兴趣与主动性
   对语文的兴趣能激发学习动力，促使学生主动阅读、思考和表达。兴趣浓厚的学生更愿意深入理解文本，积累语言素材，从而在考试中灵活运用。

2. 应试技巧与策略
   掌握考试规律和答题方法至关重要。例如，明确阅读理解题型（主旨、细节、修辞等）、熟悉古文高频考点，能帮助学生快速定位答案，减少失分。

3. 阅读广度与深度
   长期广泛的阅读（课内外结合）提升语感、词汇量和理解能力。仅依赖课本难以应对灵活考题，而经典文学作品、时事材料的积累能拓宽思维深度。

4. 写作练习与反馈
   写作需针对性训练，包括结构规划、素材运用和语言润色。多写多改，掌握不同文体（议论文、记叙文等）的框架，才能在高分作文中脱颖而出。

5. 自律与持续积累
   语文学习无法速成，需通过日常背诵、笔记整理、错题复盘等习惯巩固知识。字迹工整、卷面整洁等细节也会影响阅卷评分。

语文成绩的提升是系统性工程，需平衡兴趣、方法、练习和耐心。短期突击效果有限，唯有长期投入方能稳居高分梯队。