安庆师范大学邵敏教授是国内教育学领域的知名专家，主攻教育心理学与教师专业发展研究，其成果多次获省级以上教学科研奖项。她在高校教师职业成长、学生心理健康干预等方面有独创性理论体系与实践模式，主持国家级课题3项，发表核心期刊论文20余篇。
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学术研究方向
邵敏长期聚焦教育心理机制与教师能力提升，提出"双轨驱动"教师发展模型，强调教学能力与心理素养同步优化。其关于师范生职业认同的研究被纳入安徽省教师培养改革方案。 -
代表性科研成果
开发的《中小学教师心理资本评估量表》在全国12个省份推广应用；主编的《教育心理学前沿案例集》被多所师范院校列为教材，其中"师生互动中的情绪管理"章节被引次数达300+。 -
社会服务贡献
作为省基础教育指导委员会委员，牵头开展乡村教师心理健康帮扶计划，建立"师-生-家"三维支持系统，相关经验获教育部官网专题报道。疫情期间研发的教师在线教学压力疏导方案服务超万人次。 -
人才培养特色
在安庆师大首创"微格教学+心理剧"实训模式，指导学生连续5年获全国师范生教学技能竞赛一等奖。其课程《教育中的心理效应》入选省级精品资源共享课。
邵敏教授通过跨学科研究构建了教师发展生态链理论，其团队正推进人工智能辅助教师情绪识别的国家重点研发项目。建议关注其最新著作《数字化转型中的教师适应力研究》获取前沿动态。
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