吉林师范大学学报格式

吉林师范大学学报的投稿格式要求因期刊类型(人文社会科学版与自然科学版)存在差异,具体如下:

一、人文社会科学版

  1. 标题

    • 字数≤20字,加粗居中,必要时可加副标题。
  2. 作者信息

    • 首页脚注标注:姓名(出生年)、性别、民族、职称、学历、研究方向、工作单位、地址、邮编。
  3. 正文结构

    • 标题层次:一级标题“一、”,二级标题“(一)”,三级标题“1.2.1”,四级标题“(1)”,每级标题空二格且末尾不加标点。

    • 引用:采用阿拉伯数字标注,方括号置于引用处右上角。

  4. 其他要求

    • 字数:8000-20000字(含图表);摘要150字左右,关键词3-6个。

二、自然科学版

  1. 标题

    • 字数≤300字,可加副标题,建议翻译为英文。
  2. 作者信息

    • 首页脚注标注:姓名(出生年月)、性别、民族、职称、学历、研究方向、工作单位、地址、邮编。
  3. 正文结构

    • 标题层次:采用“一、”“(一)”“1.”“(1)”等格式。

    • 注释:脚注使用小5号字,序号“①”。

  4. 其他要求

    • 字数:未明确限制,但需符合期刊容量;摘要200字以内,关键词3-8个。

通用要求

  • 语言规范 :中文使用简化汉字,外文印刷体,计量单位法定。

  • 投稿渠道 :通过官网在线投稿,原邮箱仅用于沟通。

  • 审稿说明 :编辑部保留修改权,未录用稿件不退回。

注意 :具体格式可能随期刊更新调整,建议投稿前通过官网或联系编辑部确认最新要求。

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报录比怎么查询

查询考研报录比可通过以下四种权威且高效的方式实现: 一、目标院校研究生院官网查询 这是最直接、最权威的渠道。多数院校会在官网的「招生信息」或「资料下载」板块公布历年报考人数、录取人数及报录比数据。例如清华大学、浙江大学等高校均通过官网提供详细统计信息。 二、教育考试院官网查询 各省级教育考试院官网会汇总省内高校的考研数据,部分省份会单独发布报录比统计。例如江苏省教育考试院官网提供宏观参考视角。

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报录比哪里看

报录比是考生在选择报考院校和专业时的重要参考指标 ,它反映了某个学校或专业的竞争激烈程度。报录比是指报考人数与录取人数的比例,通过查看报录比,考生可以更好地评估自己的录取机会,并做出更明智的报考决策。以下是几种常见的查看报录比的方法和途径: 1.高校研究生招生信息网:许多高校会在其研究生招生信息网上公布各专业的报录比数据。这些网站通常会提供详细的招生简章、报考人数、录取人数等信息

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报录比1.3算高吗

不算高 报录比1.3属于正常范围,具体分析如下: 报录比的基本定义 报录比是报考人数与录取人数之比,计算公式为: $$\text{报录比} = \frac{\text{报考人数}}{\text{录取人数}}$$ 当报录比小于1时,表示录取名额多于报考人数,竞争相对较小;当报录比大于1时,竞争加剧。 1.3:1的竞争程度 1.3:1的报录比接近1:1,属于 中等偏上 的竞争水平。 -

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报录比3.8正常吗

根据权威信息源综合分析,报录比3.8属于正常范围,但需结合具体年份和学校类型判断。以下是关键信息整合: 全国平均报录比参考 全国考研平均报录比约为3:1,3.8略高于全国平均水平,但仍属于可接受范围。 上海财经大学2025年数据 该校2025年国际商务专业报录比低至3.8:1,实考人数163人,是近五年最低水平。这一数据仅代表该校该专业的情况,不能直接类推至其他院校或专业。

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报录比5:1

​​报录比5:1意味着每5名申请者中仅有1人能被录取,竞争激烈程度可见一斑。​ ​ 这一数据直接反映了目标院校或岗位的筛选标准与市场需求,​​关键亮点包括:竞争门槛高、需针对性提升个人优势、数据驱动的备考策略尤为重要​ ​。 ​​理解报录比的本质​ ​ 报录比是录取人数与报考人数的比值,5:1表明录取率约20%。若数值更高(如10:1),则竞争更残酷;反之(如3:1)则机会更大

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专升本成绩查询通常可以通过以下几种主要渠道进行: 1. 官方网站查询 辽宁省 :登录“辽宁招生考试之窗”网站(www.lnzsks.com )中的查询中心,免费查询成绩。 湖南省 :通过“湖南省普通高等学校专升本信息管理平台”(https://zsb.hneao.cn/ks/ )或“潇湘专升本”APP查询。 四川省 :访问四川省教育厅官方网站(http://edu.sc.gov.cn

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1:1 根据2025年浙江专升本考试政策,报录比的基本规则如下: 一、投档比例 整体投档比例 浙江专升本采用 1:1的投档比例 ,即每个招生计划对应1名考生,同分考生将依次投档。 同分考生排序规则 文科类 :按 大学语文成绩 从高到低排序,语文成绩高的考生优先录取。 理科类 :按 高等数学成绩 从高到低排序,数学成绩高的考生优先录取。 二、志愿填报建议 志愿结构 考生可填报

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