一年级数学中的“分一分”问题主要是指将一个数字分解成两个数的和，使其结果符合特定条件。例如，将数字5分成两个数，这两个数相加等于5。一年级“分一分”问题的分法主要有以下几种：

1. 按顺序分解

• 将数字分解为1和其他数。例如，数字5可以分解为1和4，2和3，3和2，4和1。这种方法确保分解有序且不遗漏。

2. 按凑十法分解

• 利用“凑十”的概念，将一个数分解为一个接近10的数和剩余的部分。例如，数字6可以分解为4和2（因为4+2=6），同时也可以看作是10-4和10-6。

3. 按实际情景分解

• 将数字分解为具体生活场景中的两部分。例如，将5个苹果分给2个小朋友，可以分解为2个和3个，或者3个和2个。

4. 图形辅助分解

• 使用图形或实物（如小棒、珠子）来辅助分解。例如，用5根小棒表示数字5，将其分成2根和3根，直观地理解分解过程。

5. 多样化组合分解

• 对于数字较大的情况，可以尝试多种组合方式。例如，数字7可以分解为1和6、2和5、3和4等多种组合。

通过这些分法，学生可以更灵活地理解和掌握数字的分解与组合，同时提升数学思维能力。在一年级数学教学中，“分一分”不仅是一种计算方法，更是一种思维训练，有助于学生逐步建立数学基础。