数二与数三的难度差异主要体现在试题的复杂性和深度要求上。数二试题通常更注重数学思维的综合运用，涉及更多的抽象概念和逻辑推理，而数三试题则相对更贴近实际应用，难度略低。

数二难度特点：

1. 抽象性强：数二试题经常涉及高难度的数学理论，例如组合数学、数论等，需要考生具备较强的逻辑推理能力。
2. 灵活性高：题目设计灵活，常需要考生在解题过程中进行创造性思考，构造复杂的数学模型。
3. 知识覆盖广：数二试题涵盖的内容范围较广，不仅包括基础数学知识，还涉及一些高阶数学理论。

数三难度特点：

1. 注重实际应用：数三试题更倾向于考察数学在实际问题中的应用，例如统计模型、经济模型等。
2. 难度适中：试题的复杂度相对较低，通常不需要考生掌握过多的高阶数学理论。
3. 计算量较大：数三试题的计算量往往较大，但逻辑推理的要求相对较低。

总结与建议：

数二和数三的难度差异主要在于试题的深度和广度。数二更适合对数学理论有深入研究的考生，而数三则更适合注重实际应用的学生。考生在选择备考方向时，应根据自身兴趣和目标合理规划，以提高备考效率。