成考专升本英语作文占比多少分

成考专升本英语作文的占比是考生关注的焦点之一。了解作文的占比和评分标准有助于考生更好地准备和应对考试。

成考专升本英语作文占比

作文占比

根据最新的考试信息,成考专升本英语作文占比为30分。作文部分主要考察考生的英语写作能力和表达能力,是考试中的重要组成部分。

作文类型

作文部分通常分为小作文和大作文。小作文一般占15分,大作文占30分,总分45分。小作文通常涉及简单的应用文写作,如书信、通知等;大作文则要求考生进行更为复杂的论述和表达。

作文评分标准

评分原则

作文评分通常采用五档评分法,总分25分。评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次,然后根据该档次的具体要求给分。

具体标准

  • 第五档(21-25分):很好地完成了试题规定的任务。主题突出,内容充实,层次分明,行文流畅,使用了丰富的语法结构和词汇,基本无语言错误。
  • 第四档(16-20分):较好地完成了试题规定的任务。主题明确,内容完整,层次清楚,文字连贯,语法结构有变化,词汇比较丰富,有少量语言错误。
  • 第三档(11-15分):基本完成了试题规定的任务。主题不明确,内容尚完整,有层次,语句较通顺,虽有不少语言错误,但不影响内容表达。
  • 第二档(6-10分):未能按要求完成试题规定的任务。主题不明确,内容不完整,层次不清,缺少连贯性,语句欠通顺,有较多的语言错误,影响了内容表达。
  • 第一档(1-5分):未完成试题规定的任务。明显跑题,内容贫乏,结构层次混乱,语句不通顺,有严重的语言错误。

备考建议

夯实语法基础

系统学习语法知识体系,从基本的词性、从句、时态、语态等方面逐一学习并掌握。针对薄弱的语法环节进行重点突破,如虚拟语气、时态等。

扩大词汇量

制定合理的词汇学习计划,每天学习30-50个新单词,并定期复习之前学过的单词。采用多样化的记忆方法,如联想记忆法、词根词缀记忆法等。

进行专项练习

针对不同题型进行练习,如信件写作、议论文写作等。进行历年真题练习,了解考试的题型命题方向、命题规律以及评分标准。

提高英语语感

多听、多读、多背英语素材,如英语广播、英语文章、优秀英语范文等。在日常生活中尽量创造英语学习环境,将所学的英语知识运用到实际生活中。

成考专升本英语作文占比为30分,作文类型分为小作文和大作文。作文评分采用五档评分法,评分标准包括文章的主题、内容、语法和词汇等方面。备考建议包括夯实语法基础、扩大词汇量、进行专项练习和提高英语语感。通过系统学习和练习,考生可以有效提高作文成绩。

成考专升本英语作文的评分标准是什么

成考专升本英语作文的评分标准主要包括以下几个方面:

  1. 内容要点

    • 切题:文章必须完全符合题目要求的主题,不能偏离主题。
    • 包含提纲要点:如果提纲给出三条内容,而你只写了两条,那就要扣三分之一的分。
  2. 词汇和语法

    • 词汇的准确性:正确拼写词汇并且准确地在语境中使用词汇。
    • 词汇的丰富性:适当运用高级词汇可以成为加分项。
    • 语法的正确性:从基本的动词时态到复杂的句子结构,语法使用都应准确。
  3. 组织和连贯性

    • 文章结构:一般建议至少有引言、主体和结论三部分。
    • 句子和段落之间的连贯性:需要适当运用连接词或者过渡句来体现连贯性。
  4. 语言表达

    • 句式变化:避免句式单调和重复,使用多种句型。
    • 词语变换:使用丰富的词汇量,避免重复使用相同的词语。
  5. 其他注意事项

    • 字迹清晰:字迹不清楚会影响阅卷老师的评分。
    • 字数要求:确保字数在要求范围内,通常在120到180字之间。

根据这些评分标准,考生在写作时应注重文章的结构、内容的完整性、语言的准确性和表达的连贯性,以提高作文的得分。

如何提高成考专升本英语作文水平

提高成考专升本英语作文水平可以从以下几个方面入手:

1. 审题细心

审题是作文写作的基础,确保理解题目要求,明确写作方向。花时间阅读题目,确定文章的主题、人称和时态要求。

2. 学会分段

合理分段使文章结构清晰,逻辑条理分明。建议至少写三段,包括开头段、中间段和结尾段。使用连接词如firstly, secondly, finally等来组织段落。

3. 多用短语

使用短语可以避免中式英语,减少语法错误,增加文章亮点。例如,使用“arrive at”代替“reach”,使用“be fond of”代替“like”。

4. 句式丰富

运用多种句式,尤其是复合句,可以提升作文层次。简单句、并列句和从句的结合使用,使文章更具表现力。

5. 多背诵范文

背诵历年成考英语真题的范文,掌握常用句型和写作思路。在考试中可以根据所背诵的范文进行替换,快速提高作文水平。

6. 夯实语法基础

系统学习语法知识,掌握词性、从句、时态、语态等基本语法点。通过专项练习强化薄弱环节,如虚拟语气等。

7. 扩大词汇量

制定词汇学习计划,每天学习一定数量的新单词,并定期复习。采用联想记忆法、词根词缀记忆法等方法,增加词汇记忆的趣味性和效率。

8. 进行专项练习

针对不同题型进行练习,如信件写作、议论文写作等。通过历年真题练习,了解考试题型和命题规律,总结写作中的不足之处并进行改进。

9. 提高英语语感

多听、多读、多背英语素材,如英语广播、文章、范文等。在日常生活中尽量创造英语学习环境,如用英语写日记,提高英语写作能力和语感。

成考专升本英语作文常见错误及避免方法

成考专升本英语作文常见错误及避免方法如下:

常见错误

  1. 语法错误

    • 主谓不一致:例如,“There are an actor.”应改为“There is an actor.”。
    • 情态动词乱用:例如,“They must to learn how to innovate”应改为“They must learn how to innovate.”。
    • 非限制性定语从句的错用:例如,“This notice..., which reveal that...”应改为“This notice..., which reveals that...”。
  2. 词汇错误

    • 词汇量不足:导致用词单一、重复,甚至出现用词不当的情况。
    • 盲目使用生僻词:例如,“The problem is very facile.”应改为“The problem is very easy.”。
  3. 中式英语

    • 逐字逐句翻译中文句子:例如,“我非常喜欢这本书”写成“I very like this book.”,应改为“I like this book very much.”。
  4. 文章结构和逻辑错误

    • 层次不清、条理混乱:缺乏合理的论据支持,段落之间缺乏连贯性。
  5. 其他错误

    • 名词可数与不可数的误用:例如,“In modern society, people are under various pressures.”应改为“In modern society, people are under various kinds of pressure.”。
    • 代词使用混乱:例如,“Lynn and her husband bought a house in nearby Grey Street at a very low price. It was cheap partly because it was falling down.”中的“it”指代不清,应改为“the house”。
    • 介词后直接加动词原形:例如,“The purpose of this picture is to remind us of the problem of refuse to look after the old.”应改为“The purpose of this picture is to remind us of the problem of people refusing to look after the old.”。
    • 情态动词的误用:例如,“They should spent much time.”应改为“They should spend much time.”。
    • 动词时态、语态的误用:例如,“I was walking along the road, and there are not so many cars on the street.”应改为“I was walking along the road, and there were not so many cars on the street.”。

避免方法

  1. 加强语法知识的学习

    • 系统地学习语法知识,通过做语法练习题加深理解和记忆。
    • 写作时仔细检查句子结构和动词形式。
  2. 积累词汇

    • 通过阅读英语原著、报纸杂志等扩大词汇量。
    • 学习词汇的准确含义和用法,避免盲目使用生僻词。
  3. 培养英语语感和思维方式

    • 多读、多背优秀的英语范文,培养英语语感和思维方式。
    • 在写作时,先思考英语的表达方式,再进行写作,避免直接将中文句子翻译成英语。
  4. 注意文章结构和逻辑

    • 在写作前先构思文章的结构,列出提纲,明确各段落的主题和内容。
    • 在论述过程中,注意论据的充分性和逻辑性,使文章层次分明、条理清晰。
  5. 多练习和修改

    • 平时多进行写作练习,写完后仔细检查语法错误和表达问题。
    • 可以请教老师或同学帮忙指出错误,进行修改和改进。
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