人才培养方案论证意见书写需围绕培养目标、课程设置、实践教学等核心要素展开，确保方案的科学性、实用性和可操作性。以下是具体要点：

一、核心内容结构

1. 培养目标与定位

   • 明确“能力本位”培养模式，将能力分为基础能力（学习、语言、信息等）、专业能力（施工技术、造价等）和发展能力（人际、创新等）三个层次，确保与行业需求对接。

   • 需结合地方经济社会发展需求，体现服务定位，例如旅游管理专业需突出服务场景能力。

2. 课程体系设计

   • 课程应包含公共基础课、专业技能课（方向课、平台课），并明确必修、选修课程比例，确保总考试科目不少于12门。

   • 专业核心课程需精准支撑职业能力，特色课程应体现校企合作特色（如建筑专业结合施工现场实训）。

3. 实践教学体系

   • 实践教学需成体系，包括校内模拟实训（如建筑展示楼工区）和校外真实项目，培养施工技术、工程监理等综合能力。

   • 周学时安排需均衡，确保理论与实践比例合理（如工科专业通常不低于总学时的50%）。

4. 评估与保障机制

   • 设立课程标准、质量监控指标和评审机制，定期评估培养效果，确保方案动态优化。

   • 需广泛征求行业专家、企业代表等意见，体现科学设计。

二、书写注意事项

• 格式规范 ：使用统一模板，明确标注修改痕迹，确保文件整洁。

• 数据支撑 ：课程设置需附课时、学分统计表，实践教学需说明基地建设情况。

• 语言表达 ：目标描述需具体、可衡量，避免模糊表述。

三、参考模板结构

1. 引言 ：说明方案背景与依据。

2. 培养目标 ：分层次阐述能力结构。

3. 课程体系 ：分类说明课程类型与设置依据。

4. 实践教学 ：描述基地建设与实施计划。

5. 评估机制 ：列出监控指标与改进措施。

6. 结论 ：总结方案优势与实施建议。