​​美术学不属于教育学类，而是属于艺术学门类。​​美术学专业培养的是具备扎实绘画理论、技巧以及艺术素养的复合型人才，核心在于艺术创作与研究，而教育学类则侧重于教育教学理论与实践能力。

美术学是以艺术学为核心的学科，研究范围涵盖绘画技法、美术史论、艺术批评等方向，其核心目标在于提升学生的艺术创造力和审美能力。例如，美术学专业学生需系统学习中国美术史、西方美术史、素描基础、油画创作等课程，重点在于掌握艺术表现的基本规律和方法论。而教育学类则以教育心理学、课程设计、教学方法论为核心，例如小学教育专业学生需要学习教育统计学、教学技术应用等课程，注重培养教学设计与实施能力。

尽管部分高校开设的美术教育专业（师范类）涉及“教育学+美术学”跨学科培养模式，但其本质上仍以美术学为基础。美术学专业毕业生通常从事艺术创作、博物馆策展、文化遗产保护等工作，而教育学毕业生多进入学校从事教学管理。教育部学科分类体系明确将美术学归类为艺术学门类，与音乐学、设计学等并列，而教育学类则属于独立的学科门类，包含学前教育、小学教育等专业，两者泾渭分明。

考生选择考研方向时需注意，美术学研究生专业如美术史论、中国画研究等属于艺术学下属二级学科，考核内容包括艺术史论分析、创作实践等；而教育学考研则围绕教育原理、课程与教学论展开，两者考试内容差异显著。当前部分交叉学科如“艺术教育”可能同时涉及艺术与教育内容，但其学科属性需结合具体院校的培养方案判断。考生需准确把握专业定位，明确职业发展方向，避免因概念混淆影响选报决策。