音乐特长在综合素质评价中的填写需结合具体表现形式和评价标准，以下是关键要点：

一、填写结构建议

1. 基础信息

   明确标注特长类型（如乐器演奏、声乐演唱、作曲编曲等），并填写相关技能水平（如钢琴八级、民族乐器等级等）。

2. 活动经历

   • 列举参与的文艺演出、比赛及获奖情况（如校级合唱团、省级音乐比赛一等奖等）。

   • 说明在活动中的角色（如独奏、编曲、团队协作等）及表现成果。

3. 技能与成果

   • 乐器演奏：描述演奏的乐器种类（钢琴、小提琴等）及熟练程度。

   • 声乐演唱：提及演唱形式（独唱、合唱）及比赛成绩。

   • 作曲编曲：说明创作经历或改编作品案例。

4. 学习态度

   简述对音乐学习的热情、克服困难的经历及持续提升的努力。

二、注意事项

• 真实性 ：所有信息需与证明材料（如获奖证书、演出照片）一致。

• 针对性 ：若特长与报考专业相关（如音乐类院校），可适当强调。

• 规范性 ：使用简洁明了的语言，避免冗长描述，重点突出“成果与能力”。

三、示例模板

音乐特长描述 ：

“本人擅长钢琴演奏，曾获校级音乐比赛二等奖，并在省级合唱团担任领唱。通过系统学习，熟练掌握五线谱和钢琴演奏技巧，具备丰富的舞台表现力。参与校内外文艺活动，培养了团队协作精神与音乐创作兴趣。”