美术成绩已逐步纳入中考成绩，目前江苏、山东、湖南等多个省份试点实施，考核结果计入总分，旨在提升学生艺术素养，但存在城乡资源差异等争议。

1. 政策背景与实施范围
   根据国家美育工作指导意见，美术纳入中考是教育改革的重要举措。江苏淮安、南京等地率先试点，2020年起部分省份（如山东、云南）将艺术素质测评结果计入中考总分，后续逐步推广至更多地区。

2. 考核方式与分值影响
   考试通常包括艺术素质测评（理论）和技能测试（实践），具体分值由各地市制定。例如，江苏部分城市将美术成绩按一定比例折算后加入中考总分，与其他科目共同构成录取依据。

3. 争议与挑战
   政策推动艺术教育普及，但农村地区因师资、设备不足可能加剧教育不公；部分家长担忧加重学生负担，或催生“应试化”艺术培训，偏离美育初衷。

美术中考化是大势所趋，需平衡公平性与实效性，未来或通过优化资源配置、完善评价体系逐步解决现存问题。