高中综评艺术类实践活动的撰写需围绕具体活动内容、个人收获与艺术素养提升展开，重点突出参与过程、作品成果及审美能力的成长。

1. 明确活动类型与内容
   清晰描述参与的艺术活动形式（如绘画、音乐、舞蹈等），包括时间、地点、主题等基本信息。例如，参加校园戏剧表演需说明角色分工、排练过程及最终演出效果，体现团队协作与艺术表现力。

2. 详述实践过程与个人投入
   记录从准备到完成的关键环节，如写生中的观察技巧、音乐排练中的反复打磨等，强调主动性和创造性。例如，通过户外写生提升对光影的敏感度，或在书法练习中钻研不同字体的风格差异。

3. 提炼收获与能力提升
   结合活动反思艺术素养的成长，如审美能力的提高、创新思维的激发或抗压能力的增强。例如，舞蹈演出后对肢体表达的理解更深刻，或通过策展活动学会用艺术传递社会议题。

4. 展示成果与客观评价
   列举具体成果（如作品、奖项、观众反馈），并客观分析优缺点。例如，绘画作品入选校级展览，同时反思构图和色彩运用的改进空间。

撰写时需语言简练、逻辑清晰，避免空泛描述，用真实案例和细节体现艺术实践的独特价值。