对于公司培训考核不及格的检讨，需聚焦问题根源、制定改进计划、展现积极态度，并结合具体行动方案与反思深度体现专业性。以下是关键要点：

1. 明确问题根源
首先需客观分析不及格原因，例如：

• 时间管理不足：是否因工作优先级冲突导致培训投入时间不足？
• 学习方法偏差：是否依赖被动听讲而缺乏主动实践或知识梳理？
• 态度认知问题：是否轻视培训内容或对考核标准理解有误？
  通过列举具体案例（如某次课程未复习、某类技能未实操），增强检讨的真实性与针对性。

2. 制定改进计划
基于问题提出可量化、分阶段的解决方案：

• 短期行动：申请补考或重学机会，每日固定1小时复习课件，整理知识框架。
• 中期提升：向优秀同事请教经验，参与模拟考核或小组讨论，强化薄弱环节。
• 长期规划：将培训内容与岗位职责结合，定期自测技能熟练度，建立学习反馈机制。

3. 态度与责任表达
避免泛泛道歉，需体现责任感与团队意识：

• 承认影响：说明考核失利对团队目标或项目进度可能造成的风险。
• 主动担责：强调“个人能力短板非客观理由”，避免归咎于外部因素。
• 请求监督：邀请上级或同事定期检查学习进度，展现整改决心。

4. 行动落实与跟踪
确保检讨内容可执行且可验证：

• 时间节点：明确每项改进措施的起止时间（如“两周内完成知识复盘”）。
• 成果指标：定义验收标准（如“模拟考核达85分以上”“独立完成项目案例分析”）。
• 反馈机制：承诺定期提交学习报告，或通过周会汇报进展。

总结：一份有效的检讨需平衡反思深度与行动可行性，既要避免自我批判过度，也要防止流于形式。通过数据化目标、主动沟通、持续改进，可将考核失利转化为个人与团队共同成长的契机。