最后学历和第一学历是两个常见的学历概念，但它们在定义、获取方式和社会认知上存在显著差异。以下从定义、获取方式、社会认知等方面进行详细说明：

1. 定义与背景

• 最后学历：指一个人在国民教育体系中取得的最高层次的学历，可以是全日制或非全日制学历。例如，某人完成了博士学位，那么他的最后学历就是博士研究生学历。
• 第一学历：通常指通过普通高考或全日制教育形式获得的第一个非九年义务教育的学历。第一学历的获取通常与基础教育后的首次全日制教育经历相关，如本科、大专或中专。

2. 获取方式

• 最后学历：可以通过多种教育形式获得，包括全日制教育（如高考后的本科、研究生教育）和非全日制教育（如成人高考、自考、网络教育等）。最后学历的层次由个人最终取得的最高学历决定。
• 第一学历：主要通过全日制教育形式获得，如普通高中毕业后通过高考进入大学或中专院校。第一学历的获取通常与个人最初接受的高等教育经历相关。

3. 社会认知与政策背景

• 最后学历：在社会和招聘中，最后学历通常被视为评价个人学术水平的重要依据。用人单位在招聘时，往往优先参考应聘者的最高学历，以判断其专业能力和教育背景。
• 第一学历：尽管第一学历在个人教育经历中具有重要意义，但其重要性逐渐被淡化。近年来，教育部多次明确表示，“第一学历”并非官方政策中的概念，强调学历应以最高学历或最后学历为准。

4. 关键差异总结

5. 实际应用中的注意事项

• 填写简历或表格：在填写学历信息时，建议优先填写最高学历或最后学历，以体现个人当前的学术水平。
• 理解社会趋势：随着教育形式的多样化，非全日制学历的认可度逐渐提高，用人单位更加注重实际能力和综合素质，而非单纯依赖第一学历。

总结

最后学历和第一学历在定义和获取方式上存在本质区别。最后学历是个人教育经历的终点，反映了其最高学术水平；而第一学历更多是个人教育起点的体现。在实际应用中，应结合具体情况选择合适的学历描述方式，同时关注社会对学历认知的变化趋势。