以下是绘制1到20知识图的步骤和要点，综合多个来源整理而成：

一、中心主题与结构设计

1. 确定中心主题

   在思维导图中心写上“1-20各数的认识”或“一年级数学第六单元”。

2. 分级与分类

   • 个位数与十位数 ：将数字分为个位和十位两类，例如11拆分为1（十位）和1（个位）。

   • 数位顺序 ：按从右到左的顺序排列个位和十位，形成数位阶梯。

二、内容填充与视觉设计

1. 基础数字呈现

   • 列出1-20的完整数字，可通过不同颜色或形状区分个位和十位（如用圆形表示个位，方形表示十位）。

   • 添加数字的英文翻译（如11-20）和中文读法。

2. 数与量的关联

   • 每个数字配以对应的小图标（如苹果、铅笔等），帮助理解数的实际意义。

   • 可增加简单计数器或点阵图辅助理解（如10个点表示10）。

3. 图形与颜色强化

   • 使用不同颜**分不同数位或数字范围（如蓝色表示10-20，绿色表示1-10）。

   • 添加箭头或连线展示数位之间的关系（如10-20的连续性）。

三、总结与拓展

1. 知识点归纳

   • 包含数的读写规则、20以内数的组成（如17=10+7）。

   • 简单加减法应用示例（如15-3=12）。

2. 思维导图工具建议

   • 使用MindMeister、XMind等工具，通过拖拽实现结构化布局。

   • 结合动画效果（如数字生长动画）提升趣味性。

四、注意事项

• 简洁性 ：避免信息冗余，每个节点仅包含核心概念。

• 互动性 ：设计时可增加问答环节或小游戏，巩固学习效果。

通过以上步骤，可系统梳理1-20的数数、读写及初步运算知识，帮助学生建立数感。