有难度

关于2017届高考数学的难度，综合多来源信息分析如下：

一、整体难度评价

1. 难度感受差异较大

   考生群体对数学难度的感受存在明显分歧：部分考生认为试卷难度超出预期，尤其是概率统计和导数应用题；另有考生表示试卷难度与平时训练相当，未出现偏题或怪题。

2. 综合难度提升

   多份分析指出，2017年试卷在保持整体稳定的对知识综合运用能力要求提高，例如物理大题和化学计算题的难度显著提升。

二、具体难点分析

1. 高频考点的深度考查

   • 概率统计 ：第19题涉及较生疏的统计知识，部分考生反映平时复习较少。

   • 导数应用题 ：压轴题21题虽涉及导数，但难度未达极端水平，更多考察基础运算和分类讨论能力。

2. 计算量与时间管理

   试卷计算量较大，尤其应用题部分，导致部分考生无法在规定时间内完成试卷。

三、与其他年份的对比

• 新课标改革影响 ：2017年使用全国新课标卷（理），试卷结构更注重基础与能力的平衡，难度略有下降，但区分度提升。

• 历史对比 ：部分考生认为2017年难度高于2003年，但低于老高考文数试卷。

四、备考建议

1. 强化基础与核心素养

   注重数学基础知识与基本方法的训练，如分类讨论、数列求和等，同时提升逻辑推理能力。

2. 模拟训练与时间管理

   通过模拟试卷训练答题节奏，合理分配计算时间，避免因粗心导致失分。

2017年高考数学难度具有阶段性特征，既考查了基础知识的掌握，也体现了对综合应用能力的考量。考生需在稳定基础与提升能力之间找到平衡。