鼓励三等奖得主的方法需结合具体场景，注重肯定努力与品质，同时激发持续进步的动力。以下是具体建议：

一、真诚表扬与认可

1. 强调努力价值

   明确指出获奖源于持续的努力与付出，例如：“你这次能获得三等奖，完全是靠日复一日的坚持和刻苦训练，这份成绩实至名归。”

2. 肯定个人品质

   重点表扬其展现的积极品质，如团队协作、责任感等，例如：“你在比赛中展现出的团队精神，让整个班级都受益。”

二、建立自信心

1. 强调能力优势

   通过具体事例说明其能力，例如：“你的解题思路清晰，逻辑严密，这是物理学科的核心竞争力。”

2. 提供未来展望

   鼓励其将荣誉转化为动力，例如：“希望你能保持这份热情，在物理竞赛中冲击更高奖项。”

三、激励持续进步

1. 设置新目标

   提出更具挑战性的目标，例如：“接下来可以尝试参加省级物理竞赛，相信你会取得更大突破。”

2. 分享成功经验

   提供学习方法或资源支持，例如：“我最近整理了一套物理解题技巧，可以和你分享。”

四、多样化表达方式

1. 公开表扬

   在班级群、集会上公开肯定，增强荣誉感，例如：“今天我们全班一起为[姓名]的进步喝彩!”

2. 个性化激励

   根据个人特点定制鼓励语，例如：“你的创意为比赛增添亮点，期待未来更多精彩表现。”

五、关联团队与社会责任

1. 强调集体贡献

   若为团队项目，突出协作价值，例如：“你的努力是团队成功的关键，大家一起为荣誉努力!”

2. 延伸社会价值

   鼓励其将成就用于公益，例如：“希望你能用物理知识帮助更多人理解科学。”

通过以上方法，既能肯定其当前成就，又能为其未来发展奠定信心与动力。