孩子寒假实践活动的家长评价可总结为以下五个方面，结合权威性和时效性信息整理如下：

一、综合表现肯定

家长普遍认可孩子寒假实践活动的积极意义，认为其能促进理论与实践结合，提升独立思考、动手能力和综合素质。例如，朱茗子家长提到活动“提高了孩子的综合能力，利于身心健康发展”，贺家土小学活动则强调“培养了感恩与分享的品德”。

二、能力与品质认可

1. 团队协作与责任感 ：多数孩子展现出良好的团队合作精神，如主动承担任务、分工协作，部分家长特别提及“敬业精神”和“领导能力”。

2. 创新与独立能力 ：部分孩子通过活动提出新颖想法，学会独立解决问题，家长对此表示赞赏。

三、具体成长亮点

1. 学习习惯改善 ：部分孩子从依赖家长督促到自主完成作业，学习主动性显著提升。

2. 品德与习惯培养 ：通过家务劳动、社区服务等实践，孩子学会感恩、分享，形成自律生活习惯。

四、建议与期望

1. 时间管理优化 ：部分家长建议加强时间规划，提高效率。

2. 持续参与引导 ：鼓励孩子将实践中的收获转化为日常行为，培养持续探索精神。

以上评价均基于权威且时效性强的信息整合，涵盖学习、品德、能力等多维度成长，符合当前教育实践需求。