中国人民大学数字经济专硕

中国人民大学数字经济专硕:培养数字经济综合性高端管理人才的全国首家授权点

中国人民大学经济学院是全国首家开设数字经济专业学位硕士项目(Master of Digital Economy,简称MDE项目)的单位,于2022年获得教育部批准,2023年开始启动招生,首批学生于2024年9月入学。该项目旨在培养适应“数字中国”发展战略需要的数字经济综合性高端管理人才。

项目优势

  1. 最完善的数字经济人才培养平台:教育部数字经济专业学位研究生教育指导委员秘书处设立在人民大学经济学院,同时经济学院将成立数字经济系,构建国内最完善的数字经济专业人才培养体系。

  2. 实践与学术并重的强大培养团队:由顶尖学者及业界领袖组成的人才培养委员会指导,为每位学生配备校内导师和校外专家导师,提供理论与实践能力并重的师资团队和课程体系。

  3. 丰富的实习实践、项目参与机会:在校期间,学生将有机会在政府机构、大型国企以及互联网企业实习,参与针对性的实践调研活动,以及面向数字经济实践的课题研究和案例开发活动。

  4. 广泛的国际交流机会:项目将组织学生进行欧美和亚洲国家的研学访问活动,提供众多海外知名高校的短期交流、交换以及联合培养的机会。

  5. 有针对性的职业发展及就业指导活动:项目管理团队将针对学生特点提供系统性的职业素养培训及职业生涯规划指导,对接用人单位。

  6. 覆盖广泛的奖学金制度:经济学院专业硕士学业奖学金覆盖率将达到75%以上。

申请条件

  1. 拥护党的领导,愿意为社会主义现代化建设服务;道德品质良好,遵纪守法,身心健康。

  2. 现为本科三年级学生(2025年应届毕业生),对数字经济实践领域有浓厚兴趣,有志于数字政府、数字经济、数字社会的构建,以及数字化产业创新及产业数字化转型实践探索。

  3. 申请者专业不限,国家重点大学及重点学科与本专业相关的申请者优先。

  4. 学习成绩优秀,具备以下条件之一者可以优先考虑:

    • 修读过经济学、计算机科学等领域相关课程并成绩优异;
    • 省部级以上经济学、互联网相关领域的专业竞赛中获奖;
    • 在大学生创新创业比赛、数学建模、数字经济、计算机科学等领域发表过相关成果。
  5. 两封推荐信,要求一位推荐者具有相关领域副教授及以上职称,另一位推荐者拥有数字经济实践经验的业界或政府部门的管理者。

  6. 大学英语六级426分(含)以上,其它英语考试成绩可酌情考虑。

初试科目

  • 101思想政治理论
  • 204英语(二)
  • 396经济类综合能力
  • 804数字经济专业基础

就业方向

数字经济专业毕业生主要就业方向包括:

  1. 区块链方向:如区块链培训师,帮助构建企业基础设施以使用以太币与***等。

  2. 人工智能方向:在各大公司负责系统架构设计、针对行业客户设计场景化的解决方案。

  3. 物联网方向:就业于与物联网相关的企业,从事于物联网的通信架构、网络协议和信息安全等管理与维护的工作,也可在高校或科研机构从事教学和科研工作。

总结

中国人民大学数字经济专硕项目作为全国首家开设的数字经济硕士专业学位授权点,依托中国人民大学在经济学、法学、人工智能、大数据以及计算机科学等多学科的综合优势,为学生提供创新和前沿的课程设置,培养适应数字经济发展需要的综合性高端管理人才。如果你对数字经济领域有浓厚的兴趣,并希望在这个快速发展的领域中有所作为,那么中国人民大学数字经济专硕项目将是一个值得考虑的选择。

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数字经济带来的危害

‌数字经济在推动社会发展的也带来了数据安全风险、数字鸿沟加剧、就业结构失衡等潜在危害。 ‌ ‌数据安全与隐私泄露风险 ‌ 数字经济依赖海量数据,但数据泄露事件频发,个人隐私面临威胁。黑客攻击、企业数据滥用等问题可能导致身份盗用、金融诈骗等严重后果。 ‌数字鸿沟加剧社会不平等 ‌ 技术普及不均衡导致部分群体被边缘化。老年人、低收入人群等可能因缺乏数字技能或设备,在就业、医疗、教育等领域处于劣势

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数字经济发展在生产方面的变化

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数字经济的变革主要体现在以下五个方面,涵盖生产要素、生产方式、经济结构及社会生活等核心领域: 一、生产要素变革 数据成为核心生产要素 数据具备低成本、无限供给、广泛应用前景等特点,可替代土地、资本、劳动力,形成规模经济和网络外部性。 生产主体多元化与微粒化 从企业向政府、高校、科研院所及个体用户扩展,形成多方参与的创新生态系统,推动平台经济和零工经济。 二、生产方式变革 技术融合与全要素数字化

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